７月６日（金）
おりべ組は、にじの丘学園該当５校の交流会を古瀬戸小学校で行いました。
はじめに自己紹介をしたあと、３つの班に分かれてわらび餅を作りました。
その後、体育館で和太鼓の演奏を楽しみました。

７月６日（金）
５年生は、家庭科の授業で手縫いの練習をしていました。
並縫い、ボタン付け、名前の縫い取りなど、真剣に取り組んでいました。

７月６日（金）
２年生の外国語活動にALTのタイ先生が来てくれました。
今日は１から１２までの数字の読み方、発音を歌を交えて楽しく学びました。
子供たちはタイ先生が大好きです。元気の良い対戦生に負けずに大きな声で発音していました。

野外活動が終わったのに・・・
そう思う方もいるここと思います。
火の舞いは、野外活動に向けて練習をしましたが、東明小は夏休みに行われる夏祭りでも火の舞いを発表します。
５年生は、創造性があるのか、やる気もあるのか、「ふれあい祭り」に向けて曲や振付を作り直しています。放課には自主的に集まって練習をしています。
すごいね、５年生。チームワークも抜群です！

５年生は、７月１日の親子ふれあい学級で絵付けをするデザインを検討しています。
講師の先生に助言をいただきながらこれまで何度か進めてきました。
写真下のように素敵なデザインが用意されました。楽しみです。

６月１５日（金）
３年生は音楽室でリコーダー講習会を開催しました。
３年生から音楽の授業でリコーダーが始まります。専門のリコーダーの先生に来ていただき、模範演奏を聴いたり、上手に演奏するポイントを教えてもらったりしました。

６月１４日（木）
５年生も歯科指導を行いました。
５年生は、３年生と同じように歯を食紅で染めて歯磨きをして、磨き残しを調べました。
手鏡をもって赤いところをコチョコチョと磨いていきます。さすが５年生、ほとんどの子はきれいに磨くことができました。
担任の菊田先生もチャレンジしていました。子供たちはみんな興味津々です。上手に磨けたでしょうか？
５年生は、学校歯科医の加藤先生から、歯周病についてのお話も聞きました。

６月１４日（木）
３年生は、学校歯科医、赤津歯科の加藤先生の指導の下、歯科指導の授業を行いました。
食紅で歯を染めたあと、歯磨きをしました。磨き残しが多いところは赤く残り、その様子をプリントに書き込みました。自分の歯磨きの癖がよくわかり、これから磨き残しが無いように意識を持つことができました。

６月１４日（水）
２年生は、小プールで水慣れの練習をしていました。
写真は、プールサイドを蹴ってのびる、「けのび」の練習をしていました。
上手な子は、反対のプールサイドまで息継ぎもしないでたどり着くことができました。けのびは、これから泳ぎの練習をしていくための大切な練習です。力を抜いてまっすぐ浮いていられるようにがんばりましょう。

６月１３日（水）
４年生は、プールで「浮き浮き競争」をしていました。
大中小、大きさの異なるボールや、玉入れの赤玉など、お気に入りの道具を使って水にどれだけ浮いていられるかを競いました。使用する道具にもよりますが、長い子は５分以上浮いていることができました。さすがに赤玉では勝負になりませんでした。
うまくできるようになると、いざというとき、近くにある浮力のあるものをつかって浮き、体力の消耗を抑えて助けを待つことができますね。

６月１１日（月）
６年生は、粘土作品作りを行いました。
６年生のテーマは、「顔」です。
動物の顔に限定したわけではありませんが、みんな動物の顔を大胆に表現していました。
写真は、どんな動物に見えますか？
さすが６年生ですね。力作ばかりです。

６月１１日（月）
今日のは午前は、気温とプールの水温が低めだったので、１年生はプールを中止し、運動場で体育を行いました。
遊具などを使って運動をしたあと、ドッジボールを投げる練習をしました。
対面で向かい合った相手にボールを投げます。相手に正対するのではなく、相手に肩を向けて足を踏み出しながら投げるのは、最初は難しそうでしたが、先生の指導や励ましでどんどん上達していきました。

６月８日（金）
梅雨の合間をぬって１年生はプールに入ることができました。
１年生が入る日は天気が良くてラッキーです。
今日は、水に慣れる練習をしました。水に顔をつけたり、頭から水をかけたり、ゲーム感覚で楽しんでいました。

６月７日（木）
４年生は、粘土作品作りを行いました。
テーマは「タワー」です。ペットボトルを芯にして、そのまわりに粘土を巻き付けて高くしていきました。

６月７日（木）
５年生は、茶碗やお皿に絵付けをするデザインを考える授業を行いました。
講師には、陶芸作家であり本校PTA会長でもある加藤さんとお弟子さんにきていただき、器には向きがあることや模様や絵柄の配置のポイントなどを教えていただきました。
これから各自が考えたデザインをもとに、実際に商品として販売するデザインを決めていきます。

今週は粘土週間です。昨日は３年生が,作品を作りました。そして今日は、１年、２年、５年生が作品作りに取り組みました。

【写真上・中】２年生の様子
【写真下】５年生の様子

６月５日（火）
プール開きの日、今年最初にプールに入ったのは１年生でした。
水温は２４度と、この時期にしては高めだったものの、からっとした風が吹いていたため、水の中より外の方が寒く感じられました。
これからしばらくは雨の季節が続きますが、晴れ間をぬって水泳の授業を進めていきます。

６月４日（月）
２年生は生活科で育てているミニトマトのお世話をしていました。
今日は、発芽した苗から元気の良いもの１本だけを残して抜き取りました。
かわいそうな気もしますが、たくさん収穫するための作業です。抜き取った苗は、ビニルポットに入れて持ち帰りました。

６月１日（金）
来週のプール清掃に向けて、プール入り口からプールに通じる通路や下駄箱等を清掃してくれました。これまでに各学年が分担で、プールサイドや更衣室、トイレなどをきれいにしてくれました。
来週はプール開きです。今年は、まだ肌寒い日もありますので、プール開きを迎えても、気温や水温によっては入れない日があるかもしれません。

６月１日（金）
４年生は体育館で、体育の時間に表現運動取り組みました。
「忍者物語をつくろう」という課題で、子供たちは音楽に合わせて体をいっぱいを使って表現していました。担任の先生からは、「動き」「隊形」「役割」の３つのことを工夫するように練習のポイントを与えてもらいました。
練習後、堂々としかも楽しんで発表することができました。発表の後にはまとめの時間として、担任の先生から良かったこと、もう少し工夫すると良いことなどが、見ていた友だちからは感想が寄せられました。

写真上：練習風景
写真中：みんなの前で発表する様子
写真下：発表後のまとめの様子