６月１０日（金）の午後、４年生が総合的な学習の時間を使って、「紺屋田川の生き物調査」を行いました。採集した生き物の種類によって、水質の汚れ具合を調べることが目的です。今回の調査ポイントでは、ドジョウヤアメリカザリガニ、イトトンボのヤゴなどが見つかりました。

今日は３年生が粘土作品を作りました。題名は、「○○している動物」です。クマやウサギ、パンダやチータなど、様々な動物の作品が完成しました。爪や牙など細かい部分までこだわって作っていました。

　今日は太陽がまぶしく輝く絶好のプール日和となりました。１・２・４年生は今年度初めての水泳の授業を行いました。どの学年も先生の話をよく聞いて、安全に活動していました。みんな楽しそうですね。写真は、上から１年生、２年生、４年生です。

　今日は朝から快晴で、気持ちのいい一日になりそうです。「０の日」ということで、学校近くの交差点に地域の方が立たれて、子ども達の登校を見守ってくださいました。みんな元気に登校してきました。いつも温かく見守っていただき、ありがとうございます。

　今日は、プール開きの日でした。でも、あいにくの天気になり、どの学年もプールに入れませんでした。１年生の教室では、プールに入る前の事前学習をしていました。プールに入る前の準備や、プールの中での約束、プールを出た後どうするかを、イラストや映像を見て学習しました。どの子も真剣なまなざしで話を聞いていました。プールに入る日が楽しみですね。

　今日は６年生が粘土作品を作りました。「左右非対称のつぼ」というテーマですので、ろくろも利用して制作しました。さすが６年生、みんな集中して取り組んでいました。

　今日は、木曜日。木曜日の朝と言えばハッピータイムです。今日から「ゴジラとゴリラ」という新しいプログラムになりました。このプログラムのねらいは、「友だちと仲良くなる関係づくり」です。大人がやってもとても楽しいゲームです。どの学級からも歓声が上がり、笑顔があふれていました。

　５年生も粘土作品を作りました。題名は、「○○している自分」です。表情が良く分かるように顔の部分を中心に作りました。目や口、指など、細部にわたって丁寧に作ることができました。

　今日は、２年生も粘土作品を作りました。題名は「狛犬」です。それぞれに個性あふれる狛犬ができました。

今日は、１年生が「生き物」をテーマに粘土作品を作りました。大きくて重たい粘土と格闘し、立派な作品を作ることができました。

　今日は水曜日。６月から始まった「全校草取り清掃」２回目がありました。ちょっと蒸し暑い中、どの学年も一生懸命作業しました。
　終了後に、「みんなが生活する環境を少しでもきれいにしようと先生たちや地域の方ががんばっているけれど、みんなでやるととてもはかどる。みんなでやると気持ちがいい」と話したところ、何人かの子がその後の放課にも、「もっと草取りします」と作業を続けていました。これからも、みんなで力を合わせて環境を整備していきたいと思います。

　今日の午後、５年生は地域の川の水質検査をしました。これは、川の調査隊の活動の一環です。５つのポイントの川の水を採取し、水の透視度や汚れ具合を薬品や器具を使って調べました。これからも調査を続け、データを集めます。

　今週は、粘土制作週間です。粘土作品コンクールに向けて各学年土粘土を使った作品を作ります。今日は、４年生が行いました。「ふしぎなタワー」をひも状の粘土を積み重ねながら作っていました。細部までこだわった力作ができました。

　以前から「会社活動」にも取り組んでいる４年生で、新しい会社が誕生しました。学校のプールで捕まえたクワガタや担任が持ってきたアトラスオオカブトを教室で飼育しています。その世話をする会社です。社員が毎朝、登校後に世話をしています。

　給食を食べた後は、早速歯磨きです。これまでも、給食後に歯磨きをする習慣ができている児童が多いですが、今日はみんな、特に丁寧に磨いています。

　６月６日（月）「歯磨き週間」がはじまりました。初日の今日は、歯科検診の結果を振り返ったり、各担任から歯磨きの注意点を聞いたりした後、それぞれで歯磨きの目標を立て、カードに記録しました。

　今日の６時間目に委員会がありました。美化委員会は花壇の手入れ、図書委員会は読書活動を充実させるための話し合いをしていました。今日は、卒業アルバムのための写真撮影も行われました。

　「祖生協のあいさつ運動」にむけて、総務委員会の人たちが話し合いを進めています。自分たちが進んであいさつをすることはもちろん、保護者や地域の方にも気軽にあいさつができるような方法を話し合っています。今回のあいさつ運動は、６月２２日から３日間を予定しています。ご協力をぜひ、よろしくお願いします。

　ちょっと先ですが、秋の運動会で実施する新しい「ＰＴＡ種目」を１年生の児童に試してもらいました。競技内容は「ボール運び」です。わずかな時間でしたが、みんなで作戦を相談し、みるみる上達していました。本番が楽しみです。

　今日の４時間目、１年生の教室から楽しそうな声が聴こえてきました。のぞいてみると、本の読み聞かせをしながら「ダウト」というゲームをしていました。みんな集中して参加しています。２冊目の本は、読み聞かせの後、ストーリー順に挿絵を並べるゲームをして楽しみました。
　本年度、本が好きな子どもを増やしたいと考えています。他の学年でも、読書に関する活動が行われる予定です。