１年生の算数です。これまで数図ブロックだけで考えていた計算を、足し算の式であらわして考えます。

６年生の図工です。３クラス共に焼き物づくりに取り組んでいました。
すてきな埴輪や大仏ができあがっていきます。

５年生の国語です。ていねい語、尊敬語、謙譲語の使い方について学習していました。

２年生の国語です。素直な気持ちで感想を発表していました。また、音読をする指示には歓声が上がりました。

１年生の国語です。しっかりと音読をしながら、リズムで上手に読めるようになっていきます。
あやとり　いすとり　あいうえお
かきの　み　くわの　み　かきくけこ
さんかく　しかく　さしすせそ

４年生の道徳です。自分が人にされてうれしかった経験を発表したり、道徳の教科書の話を聞いたりして、本当の思いやり、優しさとは何かを考えました。

５年生の算数です。小数÷小数を筆算で解いていました。答えを出した後には、確かめ算で確認していました。

５年生の給食の様子です。今日のメニューは、かきたま汁、じゃがいものみそ焼き、キャベツのおかかあえ、ごはん、牛乳です。美味しかったですね。

１年生の水泳指導です。アヒルになったりカニになったりしました。また、ジャンプしたり頭まで水につけたり、列につながって歩きました。とても楽しそうです。

４年生の理科です。天気と気温について学習しています。実際に百葉箱を見て気温の測定について学びます。

わかば組の音楽です。力強いたいこの響きにひかれて音楽室におじゃましました。
以前よりさらに力強くたたいたり、強弱をつけたりできるようになっています。

４年生の少人数の算数です。ひと組の三角定規を使って垂直な直線や平行な直線を書く方法を学んでいました。

６年生の理科です。ホウセンカとアスパラガスに色水を吸い上げさせて、スライスした断面を真剣に観察していました。

３年生の図工です。先日制作した粘土作品の鑑賞です。作品のできあがりをとても素直に認めていました。

１年生の国語です。姿勢良くていねいに書いていました。
おもちの　ならぶ　
おもちやさん。
おもちゃが　いっぱい
おもちゃやさん。

２年生の生活科です。育てているインゲンの収穫をしました。また、自分のミニトマトとみんなのナスやキュウリにも水をやりました。

３年生の書写です。「大」の右はらいと左はらいの練習をしていました。力のぬき具合が難しそうでした。

１・２・４年生です。プールには、歓声が響いています。気温も高くプール日和です。

３年生の国語です。見つけてきた「気になる記号」について報告文を原稿用紙に書いています。

４年生の国語です。これまでに取材やアンケートでわかったことを、大きな新聞に皆で手分けをして記事を書いていました。