４年生の音楽です。鍵盤ハーモニカで「いいこと　ありそう」という曲を、力強く息を吹き込んで、はっきりした音を出していました。

５年生の理科です。植物の成長と日光の関係の実験中です。野外活動に行っている間に、日光の当たっていたインゲンマメはかなり生長しました。

１年生の図工です。色画用紙のきれはしの形から想像するものを集めて、画用紙にすてきな世界を創り出します。

朝の授業が始まる前に、各クラスで「水南なかよしタイム」を行いました。
今日は「ゴジラとゴリラ」というゲームで楽しく過ごしました。始めにあいさつをしたりお礼を言ったりして、簡単なゲームをしながらコミュニケーションを深めます。

1組：書写，2組：外国語活動の様子

体育館で朝礼がありました。先日行われた、市の陸上競技大会に出場して、女子４×100ｍリレーで第３位に輝いた２人の伝達表彰がありました。
校長からは、「今日の朝のあいさつもとても素晴らしかったです。このあいさつを聞くと一週間気持ちよく生活できます。地域の方も皆さんがあいさつをしてくれることをとても喜んでいました。」「歩道橋を上手に渡りましょう」という話がありました。

担任ではない先生たちによる、読み聞かせがありました。
日頃接していない先生たちの来室に驚きです。読み聞かせが始まると、子ども達はすぐ話の内容に引き込まれ、集中して聞いていました。

産業技術記念館にやってきました！
トヨタ自動車が、紡績から始まり、自動車工業へと変遷した様子が展示されています。
みんな、興味深々です！

でんきの科学館の様子です。part2

でんきの科学館の様子です。

スイミーの気持ちを話し合う活動です。友達の考えを聞き合い、グループで一つの考えにまとめました。

５年生が、種から育ててきたマメナシの植え替えをしました。
マメナシおじさんから説明を受けた後、育っているマメナシを観察・記録をして植え替えをしました。今後の成長には、夏の暑い時期の、熱心な水やりが重要です。

１年生の図工です。カミツキガメをつくりました。焼成粘土をつかって陶芸作品をつくっています。背中の甲羅が立派です。

４年生の国語です。新聞作りのために校長室に取材に来ました。５年生の「マメナシ学習」のためにお越しいただいたマメナシおじさんにも取材をしました。

２年生の図工です。背中のゴワゴワした毛並みや立派な牙で強さをあらわしていました。