最新更新日:2024/04/24
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1 さんさん陽が照る 学び舎に 力一杯 呼吸して 僕も 私も 育ちゆく 陶の都の いしずえと 2 学びの庭に なるかねが 空にひびいて 清らかに 僕も 私も 手をとりて 水南校の 和とならん 3 丘の木の間の 鳥のごと 夢をいだいてはつらつと 僕も 私も 真実の 文化のひとと なりゆかん

第1回学校評議員会

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6人の学校評議員の皆様にお越しいただき、学校評議員会を行いました。
学校の現在の様子をお知らせした後、水南っ子の学習の様子や、施設などを見ていただきました。様々なアドバイスをいただきました。ありがとうございました。

ラ バンバ合奏

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5年生の音楽です。「Caro mio ben」をリコーダーで練習しました。
その後、「ラ バンバ」を楽器ごとにわかれて練習しました。今日は、さくらんぼ学園から居留地交流で訪問した仲間もいっしょに楽器演奏の練習をしました。

がい数であらわす

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5年生の算数です。小数÷小数の筆算で、概数を使って答えを出す学習です。どの値を四捨五入するかについて学んでいました。

快適な着方

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6年生の家庭科です。季節ナ気候に合わせた衣服の快適な着方について学んでいました。

アサガオのいろみずづくり

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1年生が朝いろみずをつくるための準備で、しぼんだアサガオの花を摘んでいました。
摘んだ花は、冷蔵庫で保管します。

雨の日の過ごし方

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体育館で朝礼を行いました。
校長先生から「雨の日を上手に過ごしましょう。」「私も本が大好きでいっぱい読みました。」「児童会主催のつゆイベントを楽しんでください。」「あいさつ運動では、互いに元気の出るあいさつをしましょう。」などの話がありました。

島 唄

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5年生の社会です。沖縄から北海道までの日本の気候の梅雨、台風、季節風の特徴、人々のくらしに及ぼす影響などを学んでいました。授業の終わりは、「島唄」を聞きながらまとめられていました。

夏のさかり

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6年生の国語です。教室の前を通ると、活動している割にはとても静かでした。
のぞいてみると、夏をあらわす「節気」を使って俳句を作っていました。
『大暑の夜(よ) 二人で見上げる 花火かな』
『夏至が来た もう夜なのに 日がしずむ』

のこぎり楽しい

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4年生の図工です。与えられた材料をのこぎりで切ったり、クギを打ったりして写真立てやペン立て、小もの入れなどを造ります。のこぎりを初めて使った子が、木を切ることが楽しくてしょうがないようでした。

大きく伸び伸びと

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3年生の書写です。「大」の字にふさわしく、勢いのある文字で清書しています。初めて小筆を使って名前も書きました。

自信をもってはっきりと

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1年生の国語です。意欲があるので、少し練習をしただけで大きな声で上手に読みます。

ひみつのたまご

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2年生の図工です。色とりどりのヒミツのたまごから、びっくりするくらい素敵な世界が飛び出します。

元気に育ってください

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5年生です。先日植え替えをしたマメナシを、プール付近から校舎前に移動しました。
これから、水やりを忘れずに、たっぷりあげてください。

はじめはいくつ

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2年生の算数です。□−9=30の学習をしていました。積極的にテンポよく学習が進みます。

くり下がりのあるひき算

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3年生の算数の少人数です。くり下がりのあるひき算の筆算の学習をしています。
くり下がりに気をつけて、できるまで何度も計算をします。

生きものをさがそう

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2年生の生活科です。運動場のまわりで生きものをさがしました。
ダンゴムシ、バッタ、トカゲなどを見つけました。

たしざんカード

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1年生の算数です。たしざんカードを使って、くりかえしたしざんの問題を解きます。
このくりかえしが計算の力をつけていきます。

計算のきまりを確かめる

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6年生の算数です。(a+b)×c=a×c+b×cなどの計算の決まりは、分数の計算でも成り立つかを実際に計算しながら確かめていました。

よろしくお願いします

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1年生の教室です。今日から新しい友だちがふえました。自己紹介をしたりゲームをしたりして、温かく迎えました。

どんどん泳ごう

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3年1・2組の水泳指導です。初級コースと中級コースにわかれて水泳学習です。
初級コースの子たちは、バディーをくずさず、励ましたり手助けしたりして泳いでいました。
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瀬戸市立水南小学校
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