本校学校歯科医の梅林先生をお招きして、５年生が、口腔の健康について学びました。
まず始めに、保健委員が「今年の歯科検診の結果」や「生活リズムばっちりカードの結果」などについて発表しました。
その後、梅林先生から、歯みがきの大切さや、むし歯や歯肉炎の怖さを教えていただきました。
希望された５年生の保護者の方にもご参加いただきました。

３年生の道徳です。役割分担で登場人物の気持ちを考えながら、自分と違う意見も大切にするためには、どのようなことを心がけるとよいかを考えました。

４年生の理科です。水を熱したときに出てくる湯気の正体について調べました。
金属のスプーンを湯気に近づけたり、ビーカーの中の様子を観察したりしました。

今日のなかよしタイムは、「どっちがすき？ゲーム」です。
なかよしタイムの約束は、「お願いします」「うなずきながら相手の目を見て」「ありがとう」を守ってすすめます。
「海か山か」「カレーかラーメンか」などについて「どっちがどうしてすきか」話しました。
「自分で決めて」「話し方を考えて」「友だちの考え方を上手に聞く」ことで、自分の考えをはっきりと伝えられるようにしたり、相手のことを理解し、色々な考えがあることを知ったりします。

「おはようございます！」児童会主催の「あいさつ運動」は３日目です。
今日は、はく息が白いです。寒さに負けす、今日も元気に「おはよう！」の声が響きました。

２年生の国語です。先生の出題した「はんたいのいみのことば」を答えました。次に、自分で「はんたいのいみのことば」をいっぱい集めました。
子どもたちの発想の豊かさに感心しました。

１年生の生活科です。ヒヤシンスの球根を観察しました。
「見た目はどうかな？」「さわった感じは？」「においはある？」「音はする？」色々な感覚で観察し、文と絵で記録していました。

５年生の給食の様子です。今日のメニューは、ポトフ、ハンバーグのきのこソース、ロールパン、牛乳、りんごゼリーです。
ハンバーグとりんごゼリーが好評でした。
今日誕生日の人に、皆が「Happy Birthday to You」を歌って祝福していました。とっても温かいですね。おめでとうございます。

３年生が総合的な学習の時間に百人一首を楽しみました。
事前に百人一首の和歌を勉強して、グループに分かれてゲームをしました。

１年生の図工です。石こう版画の下絵を描いていました。
担任の先生に龍の話の本を読んでもらいました。想像の世界はどんどん広がります。空に昇る勇ましい龍を描きました。

４年生の音楽です。歌うの大好き！演奏するの大好き！音楽が大好きな４年生。
皆で楽しく合奏しました。

６年生の理科です。「水溶液の性質とはたらき」の学習です。ペットボトルに水と二酸化炭素を閉じ込めて、思いっきりふっていました。すると、思わぬ変化にびっくりです。

「おはようございます！」競うような元気な声が響いています。
児童会主催の「あいさつ運動」は２日目です。
朝から元気にあいさつをすると、さわやかな気持ちが倍増します。

６年生が卒業文集を書き始めました。「６年間のおもいで」「自分が成長したと思うところ」「将来の夢」など、まずテーマを考えて、書きたいことを箇条書きで書いたり、図にまとめたりしていました。

３年生の国語です。１枚の地図を見て、物語を書きます。
できあがった下書きを、友だちに読んでもらって感想を聞きます。
さらにワクワクするお話しを創りあげていってください。

２年生の音楽です。グループに分かれて、順番に「海とおひさま」を歌いました。
歌詞の内容を大切に情景を思い浮かべて、とてもやさしいやわらかな歌声で歌っていました。

１年生の生活科です。自分の1日を見つめるために「朝起きて学校に行くまで」と「学校から帰ってねるまで」にやっていることを思い出して、順番に書きだしていました。色つきのイラストで描く子もいました。

５年生の給食の様子です。今日のメニューは、卵とじ、小松菜と大豆そぼろのあえもの、ごはん、牛乳、キャンディチーズです。
準備も素早くすませ、楽しくモリモリ食べていました。
カメラをかまえて「はいチーズ」と言うと、チーズを見せてニッコリしてくれました。

今日から、児童会主催の「あいさつ運動」が始まりました。
町内ごとに当番が交代して、６日（金）まで行います。水南っ子同志のさわやかなあいさつが響き、学校に活気がうまれます。

コンピュータ室で、４年生がプログラミング学習に取り組んでいました。
キャラクターを、［進む］［曲がる］［ゆっくり］［はやく］［小さく］［大きく］［止まる］などのプログラムを組み替えて、思い通りに？？動かしていました。