算数で、自分の歩幅で校舎内のいろいろな物の長さを計る活動を行いました。
歩幅をもとめるには、これまで学習してきた「平均」を使って計算します。
自分の１０歩の距離を５回計測し、その平均を求めました。
計算に苦戦している子もいましたが、自分の大体の歩幅が分かったことで、今後の生活に生かせることも多々あるのではないでしょうか。

理科では、川の水の働きが大きくなるときを調べる実験を行いました。
自分たちで用意してきた道具や材料を使って川を作り、二つの条件を比較しながら実験をすることができました。