５時間目は通学班会議でした。通学の様子を振り返り注意しべき点、良い点などを話し合いました。また、２年生から６年生の保護者宛に下校立ち当番のお願い表とカードを配布させていただきましたので、ご協力いただけるとありがたいです。また、カードは終わった段階で子どもさんを通して学校の方へお返しください。よろしくお願いします。

　通学路の安全について安全部の部長さんと打ち合わせすることができました。より安全に通学が出来るためにはどうしたらいいか、今後も相談を重ねていきます。貴重なお時間を割いていただき、ありがとうございました。

　今日の午前中、教育委員会の方が来校されました。いろんな方が幡山東小学校の教育活動に興味を持っていただけることに感謝です。

　４・５年生の算数の授業の一コマです。

　５年生は分数の割り算，４年生は少数の割り算，どちらも割り算の単元です。クラスを二つに分けての少人数の授業，集中して問題に取り組んでいました。

　２時間目の放課，「今から初めての音楽室！」という１年生の子の声が聞こえてきました。

　３時間目，１年生が３階の音楽室に上がり，きらきら星をけん盤ハーモニカ，鉄琴で練習していました。みんなとてもうれしそうです。

　

　３時間目，３年生が持久走大会の試走を行っていました。

　玄関前のロータリーが折り返しポイントになります。誘導をする子の「がんばれ！　ガンバレ！」の声援が校舎に響いていました。

　曇り空の下、今日も体力作りから１日が始まりました。少し体を動かして１日が始まる。この生活リズムも多くの子どもたちにとって慣れてきたようです。　　

　今日は０の日でした。いつも以上に多くの方が交差点等で０の日運動を行ってみえました。

　月末の今日もみんな元気に登校です。先に「おはようございます」のあいさつをくれる子がだんだんと増えてきている。そんな気がします。

　学校まで来ると紅葉と黄葉の真っ盛りです。坂道と階段のあたりは落ち葉の絨毯を敷いたようです。森の教室のもみじを集めている子がいました。

　今日追加したポスターは「高齢者の人権問題」です。

　こちら⇒平成２８年度　愛知県人権啓発ポスター「高齢者の人権問題」をクリックするとPDF版をダウンロードできます。

　ハッピーエンドのテレビドラマをみているようなストーリーです。その中でも孫の一言がすてきだなと思いました。
　
　「その日から，気が向いた時に　じいちゃんとジョギングするようになった」

　「気が向いたとき」なんです。けっして無理をしていない。だからこそ長く続けられる。そんなメッセージが込められている気がします。
　最後のコマは，走ることがわたしの「ふつう」，あなたの「ふつう」，この家族みんなの「ふつう」なっていますね。

　２学期最終の委員会活動です。道具の点検，掃除，備品の整理，修繕，集会の計画，話合い・・・，活動の内容は様々です。普段のクラスを離れて任された活動に取り組んでいます。

　先日、安全部から配布された「危険箇所調査」が少しずつ集まっています。声をあげることで対応していただいたこともたくさんありますので、気になるところがありましたらぜひプリントの提出をお願いします。締め切りは明日となっています。よろしくお願いします。

　運動するには絶好の日となりました。子どもたちは朝から元気に走っています。準備体操から走り出すまでとってもスムーズです。たった５分間ですが、とっても有意義な時間です。

　陽が射すと幡山東小を囲む林が黄金色に輝きます。こんなすてきな風景を見ながらの登校。うれしいですね。

　今朝は保護者のみなさまも見守りに来てくださっていました。指導員さん，青パトのみなさん，保護者のみなさん，いつもありがとうございます。

　休み時間，何人かの子が人権啓発ポスターに目をとめていました。「人権」についてそれぞれの”気づき”が芽生えればうれしいです。

　↓ ポスターを１枚増やしました。今日は「インターネットにおける人権問題」です。
　こちら⇒平成２８年度　愛知県人権啓発ポスター「インターネットにおける人権問題」をクリックするとPDF版をダウンロードできます。
　
　メインテーマの≪わたしの「ふつう」と，あなたの「ふつう」はちがう。それを，わたしたちの「ふつう」にしよう≫をかなえるために「あなた（相手）の気持ちを想像するちから（Imagination：イマジネーション）を大切にしよう」と訴えている。そんな気がします。

　５時間目、持久走を走り終えた４年生がグランドでドッチボールをやっています。大きな歓声が響くなど、みんな本当に楽しそうです！

　給食委員会の人が、今日の給食の食材にあった「湯葉（ゆば）」について放送してくれました。食べることについて関心を持ってほしいと思いますし、さまざまな食材を通して季節も感じてほしいと思います。

　２年生は先日のまち探険をグループに分かれてまとめていました。完成後は発表会があるようです。
　６年生　水溶液の性質を調べる実験です。無色透明の水溶液がなんであるのか，蒸発させたり，においをかいだり，リトマス紙を使ったり，金属を入れてみたり・・・，さまざまな方法で液体を見分けます。
　
　１年生はトライアングルと鈴の演奏について学んでいます。この後，合奏ができるようにしていきます。
　３年生はさまざまな楽器を使い演奏をしながら歌っています。

　今日は体力作りがひと休みです。中学年の教室に読み聞かせのボランティアのみなさんが来てくださいました。

　大型絵本あり，紙芝居あり，朗読あり，いろいろ趣向を凝らしてくださっています。
　終ったあと「楽しませてもらっています」とおっしゃてくださいました。こんな言葉をいただけるととってもうれしいですね。こちらこそ本当にありがとうございます。

　おだやかな朝です。吐く息は白くなりますが，陽射しがとてもあたたかです。

　みんな元気に登校しています。

　１２月４日より人権週間が始まります。

　子どもたちが，「人権」を身近に感じ，ほんの少しでも意識をしてくれるよう昨年度の愛知県の人権啓発ポスターを，今週，校舎内に掲示します。ご存知の方もあるかもしれません。昨年度，ネット上でも話題になり，ツイッターでは一週間ほどで「いいね！」のフォローが３万近くありました。

　≪わたしの「ふつう」と，あなたの「ふつう」はちがう。それを，わたしたちの「ふつう」にしよう≫　このメインテーマがすてきです。

　ＰＤＦ版をこちらからダウンロードできます ⇒ H28年度　愛知県人権啓発メインポスター　　おうちでも話題にしていただければうれしいです。