算数は，集めたデータをさまざまな視点でみつめ分析するための整理の仕方を学んでいます。表にしたりグラフにしたり，根気のいる作業です。

　国語は，「クランボンは笑ったよ」　その時です…。「やまなし」の学習が進みます。

　一方のクラスが理科，もう一方のクラスは図工の授業でした。
　理科では伸ばしたゴムの縮む力について学んでいます。図工ではその力を利用した動くおもちゃづくりです。

　体力づくりも四日目です。日に日に走る距離が伸びているように感じます。

　教室には電気がついています。陽射しがない分，肌寒さを感じながら登校です。間もなく体力づくりのランニングが始まります。

　１年生の３時間目の様子です。

　図工の授業です。作った作品の鑑賞です。クラスの仲間の作品のすてきなところを見つけています。
　
　算数の授業です。３枚の仕立ての紙芝居でたし算・ひき算の計算問題を考えています。
　
　国語の授業です。今まで書いた作文の作品をまとめています。

　先日は，塩酸にアルミニウム，鉄を溶かした水溶液を蒸発させて，粉末の物質を取り出していました。今日は，この物質を水と塩酸に溶かしてみます。さて，どうなるでしょう？

　ｔが２つ，eが３つ（もちろん英語で尋ねられます）を聞いて，その単語が描かれている絵を見つけます。なかなか難しいです。

　電動のこぎりを使って思い思いの形に切った板，今日はテーマを決めたパズルのピースの彩色の取組んでいます。

　２時間目，３クラスの内の２クラスは算数の授業でした。図形の学習が進んでいます。三角形と四角形，どちらのクラスも「直角」について調べていました。

　１クラスは図工の鑑賞の授業です。クラスの仲間がつくった作品のよいところさがしです。

　朝冷えた日の日中は小春日和になります。５年生がベースボール型の球技をしています。順番にティーバッティングです。

　green，black，orange，pink，blue・・・，さまざまな色を英語で答えています。

　ランニングをするには絶好の気候です。

　準備運動のラジオ体操を終えて，スタートです。
　みんな元気に走っています。
　最後は歩いて，呼吸を整えます。

　約５分間，気持ちよく走れました。

　この時期，最後の上り坂と階段は一段と冷え込みます。それに合わせるように落葉が進み陽射しが届き始めます。

　歩道橋の上，のぼってくる子の足元に手形があります。今季，霜が降りるのは２度目です。

　４年生は１２月３日（火）に，木曽三川公園に社会科の校外学習にでかけます。その準備をしていました。

　２年生の書写の授業です。
　もう４０日ほどでお正月です。「あけましておめでとうございます」，年賀状の書き方のついて学んでいます。

　重さについての学習が進みます。単位換算，計算の方法について学習していました。

　塩酸に鉄・アルミニウムを溶かしてできた水溶液を蒸発させます。また金属が現れるか？
　
　結果は・・・，粉末状のものが残りました。どうやら別のものに変化したようです。

　天気についての説明文です。「とっぱつ（突発）」なんていう言葉が出てきます。辞書を引きながら，書かれてあることをわかりやすくまとめています。

　１クラスは算数の学習です。二桁の数から一桁の数をひきます。繰り下がりのある計算です。

　２クラスは国語の授業です
　さまざまなはたらく自動車がでてくる説明文「じどう車くらべ」です。
　漢字の勉強をしています。「休」，「へん」と「つくり」がが組み合わさった漢字を学んでいます。

　４年生，少人数に分かれて，算数「もとの数はいくつ」，文章題の学習です。