昨日は朝会がありました。今日から≪体力づくり≫が再開です。準備運動のラジオ体操をして，みんな元気に笑顔で走り出しました。

　この時期，色づいた木々のトンネルを抜けて登校です。

　６年生が１・２時間目，２年生が４時間目，４年生が５時間目，持久走大会の試走を行いました。

　平均を学んだ５年生。廊下の隅から隅まで何歩で歩けるかを調べて，歩測で廊下の長さを調べることに挑戦です。

　ひらがな「にじ」の練習です。形の整った文字が書けるようになっています。

　１年生は，繰り下がりのあるひき算の学習が進んでいます。

　ふだん中学校で教えてみえるALTの先生がお越しになっての英語の授業です。フルーツや野菜を英語の呼び名を廊下まで響く元気な声で答えていました。

　登校の時間には天気が回復しました。真っ青な空が広がっています。

　おはようございます。
　学校を囲む森の色づきがみごとです。

　週初め，曇り空が広がり気温は高めです。

　算数は，集めたデータをさまざまな視点でみつめ分析するための整理の仕方を学んでいます。表にしたりグラフにしたり，根気のいる作業です。

　国語は，「クランボンは笑ったよ」　その時です…。「やまなし」の学習が進みます。

　一方のクラスが理科，もう一方のクラスは図工の授業でした。
　理科では伸ばしたゴムの縮む力について学んでいます。図工ではその力を利用した動くおもちゃづくりです。

　体力づくりも四日目です。日に日に走る距離が伸びているように感じます。

　教室には電気がついています。陽射しがない分，肌寒さを感じながら登校です。間もなく体力づくりのランニングが始まります。

　１年生の３時間目の様子です。

　図工の授業です。作った作品の鑑賞です。クラスの仲間の作品のすてきなところを見つけています。
　
　算数の授業です。３枚の仕立ての紙芝居でたし算・ひき算の計算問題を考えています。
　
　国語の授業です。今まで書いた作文の作品をまとめています。

　先日は，塩酸にアルミニウム，鉄を溶かした水溶液を蒸発させて，粉末の物質を取り出していました。今日は，この物質を水と塩酸に溶かしてみます。さて，どうなるでしょう？

　ｔが２つ，eが３つ（もちろん英語で尋ねられます）を聞いて，その単語が描かれている絵を見つけます。なかなか難しいです。

　電動のこぎりを使って思い思いの形に切った板，今日はテーマを決めたパズルのピースの彩色の取組んでいます。

　２時間目，３クラスの内の２クラスは算数の授業でした。図形の学習が進んでいます。三角形と四角形，どちらのクラスも「直角」について調べていました。

　１クラスは図工の鑑賞の授業です。クラスの仲間がつくった作品のよいところさがしです。

　朝冷えた日の日中は小春日和になります。５年生がベースボール型の球技をしています。順番にティーバッティングです。

　green，black，orange，pink，blue・・・，さまざまな色を英語で答えています。