１２月４日より人権週間が始まります。

　子どもたちが，「人権」を身近に感じ，ほんの少しでも意識をしてくれるよう昨年度の愛知県の人権啓発ポスターを，今週，校舎内に掲示します。ご存知の方もあるかもしれません。昨年度，ネット上でも話題になり，ツイッターでは一週間ほどで「いいね！」のフォローが３万近くありました。

　≪わたしの「ふつう」と，あなたの「ふつう」はちがう。それを，わたしたちの「ふつう」にしよう≫　このメインテーマがすてきです。

　ＰＤＦ版をこちらからダウンロードできます ⇒ H28年度　愛知県人権啓発メインポスター　　おうちでも話題にしていただければうれしいです。

　先週から始まった個人懇談会も今日が最終日となりました。お忙しい中、本当にありがとうございました。短い時間でしたが、今後子どもたちと一緒に成長していく上で有意義な時間となりました。
　また近々、各家庭に学校教育に関するアンケートを配布させていただきたいと思います。貴重なお時間をとらせますが、ご理解とご協力をお願いします。

　２時間目，１２月５日の持久走大会に向けて，６年生が試走を行いました。タイマーも準備して当日と同じように走ります。

　「がんばれー！」の声援が響き渡っていました。

　体力作りも２週目に入りました。天気に恵まれて毎日走ることができています。

　今日も青空の下，色づいた木々に囲まれて，元気に走っています。

　吐く息が白く見えます。冷たさを感じる朝ですが，みんな元気に登校します。

　冬本番を思わせる冷たい北風が吹いています。そんな中，午後より，１２月１６日（土）に行われる介護施設でのハンドベル演奏発表に向けての練習が家庭科室で行われていました。

　「花は咲く」のやさしいメロディが流れてきました。

　サッカー部は，冬の大会の予選リーグが始まっています。午前中，市民公園陸上競技場で４・５年生チームが東山小と対戦しました。残念ながら今日は敗戦でしたが，勝利をめざしてこの後も予選リーグが続きます。

　寒い中ですが、自分たちで準備体操をして元気よく走り出しています。

　６年生が図工の授業で「テープカッター」をつくっていました。電動糸のこぎりを使って板を切ります。さすが６年生，何度か経験をつんでいるので，スムーズに板を切っていました形が整えられた子は思い思いのデザインで板に絵を描いています。

　４年生は国語の授業でクラブ活動の様子について，パンフレットをつくっていました。写真をはり，詳しくわかりやすくを解説文を書いています。

　今日は登校がとても早かったです。８時５分ごろにはみんな階段を登り切りました。

　寒さが厳しくなると足取りが早くなるのかもしれません。

　体力作りも３日目となり、始まる前に自分たちで準備体操を行うクラスも出てきました。今日も元気な子どもたちです！

　まぶしい陽射しが降り注ぐ小春日和になりました。午前中，運動場に「がんばれー！」のこえが響いていました。１年生が合同体育で持久走を行っています。ちょうど男の子が走っていて，女の子が応援をしています。

　身の軽い１年生が地面から浮いて跳ぶようにして走り抜けていきました。本番は１２月５日です。まだまだ記録は伸ばしていけそうです。

　今日も体力作りからスタートしました。昨日と違い、少し寒さがゆるんだかなと感じる朝です。子どもたちは元気で、「今日は１０週走ったよ！」って話してくれた子が何人もいます。

　学校内には霜が降りていませんでしたが，通学路のいたるところで今季初めて霜が降りました。寒くて曇ったのか写真はぼけてしまいました。歩道橋を渡る子からは「凍っている」という声を聞いたり，おそるおそる足を出すして歩く子がいたり，わざと足を滑らし歓声を上げる子がいたり，季節を感じながらの登校です。日が当たると霜はあっという間にとけていきます。　
　
　正門を上りきったところに山茶花が咲き始めています。

　今日から個人懇談が始まっています。懇談前や後に職員室前の掲示板を見に来てくださる方がおられます。ありがとうございます！

　校長室には古い教科書などが置いてあります。それを知った子どもたちが「見せてください！」ってお昼休みに来ていました。いろんなことに興味を持つことはとても大切なことだと思います。

　今日の午後は個人懇談を行います。その関係で午前中４時間の40分授業です。
　　
　4年生は算数と音楽の授業をです。算数は「もとの数はいくつ？」，中学校で学ぶときには方程式になりますね。音楽は澄んだ声で発声練習をしていました。

　５年生の１クラスは算数です。単位量あたりの数量を出して比べています。この後「人口密度」の学習につながります。６年生の１クラスは家庭科です。ごはん・味噌汁に加えてプラス２品の献立を考えます。

　３年生の授業です。
　
　１組は毛筆書写です。毛筆の授業が始まって９ヶ月，ひらがな「にじ」の筆づかいを学んでいます。はねがあり，微妙な曲がりがあり，漢字とは違った筆づかいですね。

　２組は理科の学習です。ゴムの力を使ってプロペラを回し，風力で進みます。さて，どちらに進むのでしょう？　また，右巻き・左巻きで進む方向は変わるのでしょうか？

　今日から体力作りが始まりました。５分という限られた時間ですが、多くの先生達も一緒に走っています。走り終わると「体がぽかぽかする」と話していた姿が印象的です。

　寒い朝です。全員が押しボタン信号を渡る時刻がいつもより少し遅かった気がします。

　最後の班が階段を登り切るころ，愛環が通過していきました。体力づくりが間もなく始まります。