1月30日（木）の5時間目に、税務署の方に来ていただき各クラスで租税教室を行いました。講師の方から税金について分かりやすく説明していただいたので、子どもたちは税金の使われ方について理解が深まりました。最後に、本物と同じ大きさの1億円の見本に子どもたちは、興味津々で持ったり触ったりして楽しみました。

　本日、名古屋産業大学の岡村先生に来ていただき、理科の授業を行っていただきました。ドライアイスを前にした子どもたちは、興奮した様子で、いろいろなおもしろ実験を行いました。最後には、この授業を通して、地球温暖化の話をしてくださり、環境問題について考える良い機会になりました。

　図工の「アミアミアミーゴ」の授業で、紙バンドを編んでかごを制作しました。
　作る種類によってグループに分かれ、友達と協力して、みんな作品を作り終えることができました。

　続きです。

　今週、６年生が調理実習を行いました。
栄養のバランスなどを考え、献立を立て、環境にも気を配りながら調理をしました。
子どもたちからは、「おいしかった。」「家でも作ってみたい。」という声があがっていました。今回学んだ事をもとに、ぜひ、家庭の方でチャレンジしてほしいと思います。

修学旅行の続きです

修学旅行続きです

修学旅行の続きです

修学旅行の続きです

　６年生が奈良・京都へ修学旅行へ行ってきました！！
みんなの日頃の行いが良いおかげで？天気にとっても恵まれました。
最初から最後までテンションが高かったですが、無事に全員帰ってくることができました。小学校生活、最高の思い出ができたのであれば幸いです。

　本日、国語の授業で朗読会を行いました。
宮沢賢治の「やまなし」を、情景や表現と作者の思いや願いを重ね合わせ、感じたことが伝わるように練習してきました。子どもたちは、緊張した面持ちでしたが、精一杯頑張って朗読することができました。

　６年３組に３週間、教育実習生が来ていました。
放課にはたくさん遊んだり話したりして、子どもたちはすごく楽しそうな日々を送ることができました。お別れは寂しいですが、今後も教師なるために頑張ってもらいたいと思います。

　６年３組では今日、図工の鑑賞会を行いました。今回は時間をかけて、一生懸命作ったテープカッターの鑑賞です。自分や友達の作品のよさや美しさを感じることができたようです。

　６年３組では、国語の授業で意見文の発表会をしました。
　どんな未来にしたいのか、そのために自分に何ができるのかを文章にまとめて発表しました。未来を担う子どもたちに、ぜひ今の思いを忘れず過ごしていってほしいなと願うばかりです。

　本日、６年生が宝生寺へ座禅体験へ出かけました。
　始めのうちは慣れないことで、落ち着かない様子でしたが、次第に心を落ち着かせ、ゆったりと静かな時間を楽しむことができました。
　子どもたちは、「座禅についてもっと詳しく知りたい。」「他の体験もしてみたい。」など、室町文化にさらに興味をもつことができました。
　

　６月１２日、なんとか天気に恵まれ、６年３組が家庭科で洗濯をしました。
　普段、家の人がやってくれていることを自分が経験したことによって、「家の人の大変さが分かった。」「家の人に感謝したい。」「これからは、自分でもやっていきたい。」などの声をたくさん聞くことができました。今後の生活に活かしてほしいと思います。

　本日、６時間目に社会で「大仏づくり」を行いました。
各グループに分かれ、力を合わせて作業をしました。ちょっとぽっちゃりした？大仏か無事に完成しました！大仏の大きさを体で感じ、今度、修学旅行で本物の大仏を見る楽しみが増しました。

　本日、６年３組が粘土制作を行いました。
今年度のテーマは「土器」ということで、各々がデザインしたものをどうやって形にしていくか考え、工夫しながら制作していきました。途中、作品が崩れたり、ひびが入ったりして大変な場面もありましが、みんななんとか無事に作りあげました！

　６年生から社会で歴史の学習が始まりました。それに伴い、今回、縄文時代・弥生時代・古墳時代のことをより詳しく知るために、埋蔵文化財センターへ行ってきました。そこでは、瀬戸市の遺跡から発掘された遺物の観察や遺物の洗浄、遺物の接合など教科書では学ぶことのできない体験をすることができました。子どもたちの顔つきも満足気な表情でした。

　今週、各クラスで調理実習を行いました。今回は「朝食のおかずを作ろう」ということで、野菜のいろどりいためとスクランブルエッグを作りました。野菜に均等に火を通すためにはどうしたらよいかなど子どもたちで考えながら、手際よく行うことができました。
　今回の経験を生かして、ぜひ、お家の方でも朝食作りにチャレンジしてほしと思います。