４年生　理科
　ポンプに水を徐々に入れ、空気の量を調節します。空気の体積によって収縮はどのように変わるでしょう。

　６年生　音楽
　鉄筋、木琴、リコーダーで「雨の歌」を合奏します。雨の音がどうな風に演奏されるのでしょうか。楽しみです。

　毎日の学校生活を有意義に過ごすために、守らなければならないルール（下小スタンダード）を月に１回チェックします。
　（１）持ち物・・・・筆箱、お道具箱
　（２）授業・・・・チャイム着席、あいさつ、姿勢
　（３）生活・・・・次時の準備、記名
など、誰でも意識すればできることをチェックします。運動会が終わり、今度は授業に集中です。

　運動会が終わりました。運動会の中で多くの感動がありました。１つ１つ挙げていたのではきりがありません。しかし、２つだけお話ししておきたいことがあります。
　１つ目は、開会式の私の話の中で、「思いっきり楽しんでください」と言ったときに自然に拍手が出たことです。私は、ここで拍手が出るとは全く思っていませんでした。きっと今まで一生懸命練習をしてきたという達成感と今日は思いっきり楽しもうという決意が合わさった結果だと思います。拍手通り、最後まで思いっきり楽しいんでいる様子でした。
　２つめは、品野音頭のときに３・４年生以外に多くの子どもたちが進んで踊ってくれたことです。決して強制したわけではありません。自ら楽しもう、郷土品野を誇りに思うそんな気持ちが表れたのではないでしょうか。
　私は、下品野小学校でみなさんのやさしいこころの一端をみることできうれしく思いました。やさしさあふれる下品野っ子でいてください。