今日の給食は、小型ロールパン、ミートソースペンネ、フレンチサラダ、ココア牛乳のもと、牛乳でした。
　ミートソースペンネは、ミートソースを作り、茹でたペンネ（パスタ）を入れて、混ぜ合わせて仕上げます。ペンの先のような形をしていることから、ペンネという名前がつきました。ソースとぴったり合って、おいしかったですね。

　１年生　学級活動
　連絡帳を写します。ロールスクリーンがあるのでてっとも便利です。子どもたちが書けたら先生のチェックを受けます。ご家庭でもチェックをお願いします。

　1年生　算数
　ひき算のテストです。座席をテスト隊形に変えて真剣に取り組みます。できてしまった子は読書です。

　５年生　音楽
　鉄筋、木琴、オルガン、リコーダーなどいろいろな楽器の音が重なり合う響きを楽しみながら演奏します。

　４年生　算数
　42.195kmは何ｍ？2735ｇは何kg？など小数の表し方を勉強します。何だかすてきなアイテムが出てきました。

　２年生　生活科
　昨日のサツマイモと同じように、ミニトマトも成長してきました。もうすぐ食べられそうです。しっかりと観察して記録に残します。

　小鳥の歌

小鳥はとっても　歌がすき
母さん呼ぶのも　歌でよぶ
ピピピピピ
チチチチチ　ピチクリピイ

小鳥はとっても　歌がすき
父さん呼ぶのも　歌でよぶ
ピピピピピ
チチチチチ　ピチクリピイ

ピピピピピ　チチチチチ　ピチクリピイ　で母さんを呼んでいるのか父さんを呼んでいるのかわかるんだ。

　４年生は、社会科の学習で、晴丘にあるごみ処理場を見学に行きました。食べものを残さず食べることが、環境を守ることにもつながることを知り、給食の食缶はぴっかぴかです。自分たちが今できることをすぐに実行する、素晴らしいことだと思います。残さず食べてくれて、ありがとう！！

　久しぶりの青空です。運動場で思いっきり遊びます。プールもとっても気持ちが良かったです。

　満足そうな表情を見れば、いかにおいしいかが想像できます。枝豆コロッケ、わかめごはん、八杯汁・・・・最高ですね。

　２年Ａ組では、食事のマナーについて勉強しました。中でも食器の置き方については、主食のごはんは左側、汁ものは右側と確認しながら、食器カードを使って並べてみました。食事のマナー（守るべきこと）は、たくさんあります。毎日の食事を通して、しっかりと身に付けていきたいですね。

　６年生の給食当番の様子です。マスクをして、髪の毛を帽子の中にきちんと入れています。すばらしい。今日は八杯汁でした。おいしかったー。

　２年生　音楽
　鍵盤ハーモニカで「エーデルワイス」を演奏します。「エーデルワイス」は音階の差が大きいところがあり、「ゆびひろげ」という技術が必要です。大きく飛ぶ音を演奏するのはなかなかむずかしい。

　４年生　算数
　空位のある筆算にやり方を説明します。前に出て説明することもう慣れっこになってきました。たとえ上手に説明できなくても友達に必ず助けもらえます。安心して手が挙がります。

　５年生　図画工作
　野外活動の絵をていねいに仕上げます。「ていねいに仕上げる」とはどういうことなのか、黒板に子どもの作品を貼って、それを使って説明します。

　３年生　国語
　ありがとうを伝える手紙を書きます。初めのあいさつ、本文、結びのあいさつ、後づけの順に手紙を書くきまりを学習します。最後に絵を描きます。

　２年生　生活科
　５月に植えたサツマイモの苗がずいぶん成長してきました。それにともなって雑草も茂ってきました。昨日の夕立もあって、土が柔らかくなっているので、今日は草取りです。おもしろいように抜けます。

　１年生　国語
　カナカナの学習です。漢字の学習と同じように、まず空書きをします。次に点線の上をていねいになぞります。最後に自分でゆっくり慎重に書きあげます。

　花火

どんとなった　花火だ　きれいだな
空いっぱいに　ひろがった
しだれやなぎが　ひろがった

どんとなった　何百　赤い星
一度にかわって　青い星
も一度かわって　金の星

昨日の下校時は花火ではなく雷でした。音はよく似ていますがまったくちがいますね。雷は受け入れがたいです。

　今朝も多くの安全ボランティアの方々にご協力をいただきました。
　さて、夏の交通安全県民運動が７月11日から20日まで実施されます。今年度の広報重点は、
●　ちょっとした スマホ操作で大事故に
●　安全は急ぐことより待つ気持ち
●　自転車は免許はなくても車だよ
です。また、ご家庭で車に乗るときは、後部座席でも 「カチッと１００！」を合言葉に シートベルトの着用率１００％を目指そう！ということが言われています。交通事故死０（ゼロ）になるといいですね。