５年生　音楽
　しんみりとした「う＆Ｉ」、そして運動会応援歌「ゴーゴーゴー」続けて歌います。なかなか気持ちを変えるのがむずかしいのですが、歌いこなします。

　５・６年生　体育
　組体操の仕上げです。かなり完成度は高くなってきました。少しだけ画像で紹介します。後は、本番をお楽しみに。

　形が同じ図形の辺の長さや角の大きさについて学習します。ロールスクリーンに映し出すと、見やすいし考えやすいですね。集中することができます。

　２年生　書写
　２年生の尾書研コンクールの課題は「きれいな花がさいています。ブーンと虫のとぶ音がきこえます。」を硬筆で書きます。ひらがなに加えて漢字、かたかながあり、１年生と比べると文も長くなります。先生に見てもらうのが楽しみです。

　運動会に備えて、いすの足の部分にガムテープを貼ります。こういう所にも配慮が必要です。協力してしっかりと貼ります。

　１年生　朝の会
　１年生のスタートは連絡帳を書くことから始まります。集中して連絡帳を書くことができるようになってきました。これもＩＣＴの効果だと考えています。

　校内のところどころにこんなものがつるされていました。天気予報では、天気が心配ですね。何とか・・・・

　ゴーゴーゴー 運動会の歌

１．
　ぼくらはかがやく たいようのように
　もえあがるきぼう 力いっぱいがんばろう
　赤 赤 赤 ゴーゴーゴー
　赤 赤 赤 ゴーゴーゴー
　もえろよもえろ 赤組

２．
　ぼくらは白いいなずまだ
　つきすすむ光の矢
　かみなりの音とどろかせ
　元気いっぱいがんばろう
　ゴーゴーゴー 白 白 白
　ゴーゴーゴー 白 白 白
　ちきゅうをまわるいなずまだ 白組

下品野小学校内全体がこんな雰囲気になってきました。

　２年生　道徳
　あひるさん、白鳥さん、かめさんと遊びたいりすさん、しかし、りすさんは泳げません。しょんぼりしていたりすさんにかめさんが言いました。「りすさん、ぼくのせなかにのってくれないか」りすさんの気持ちを考えます。みんなと仲良くすることの大切さを考えます。

　４年生　書写
　篭（かご）書き、骨書きをして本番に臨みます。篭書きや骨書きのときはできるような気になりますが、いざ書いてみるとうまくバランスがとれません。

　今日は、なすのみそいためが出ました。このなすは瀬戸市産です。隠し味ににんにく、しょうがを使い、食欲の出る味つけんでした。隠し味ににんにく、しょうがなんて知らなかったー。

　２年生　音楽
　運動会に向けて校歌を最後に練習します。「紫におう　雲見が峰に」の「みねに」が「みえに」に聞こえてしまいます。大きく口を開けて、はっきり発音するように心がけます。

　２時間目と３時間目の間の放課は、何と25分もあります。しかし、今日は雨。外で遊ぶことができません。そんなときはテレビでアニメが放送されます。この集中力を見てください。

　５年生　社会
　米作りのまとめとして、米作り辞典を作成します。安全な米作り、機械化のすすむ米作り、個人から集団での米作りなど自分の決めたテーマでまとめ上げます。

　１年生　書写
　１年生の尾書研コンクールの課題は「ほしがきらりとひかったよ。」を硬筆で書きます。「あ、まちがえた」と言って消しゴムを使うわけにはいきません。一字一字慎重によく見て書きます。先生の直しは最大のアドバイスです。

　６年生　朝の会
　運動会の団体演技「オリンピック世界一周」のバンダナの練習をします。動画にとってすぐに確認できます。ＩＣＴの強みです。

　幸せなら手をたたこう

幸せなら　手をたたこう
幸せなら　手をたたこう
幸せなら　態度でしめそうよ
ほら　みんなで　手をたたこう

足をならしたり、肩をたたいたり・・・・
そして、終盤は、

幸せなら　最初から
幸せなら　最初から
幸せなら　態度でしめそうよ
ほら　みんなで　最初から

とあり、エンドレスで歌い続けられます。幸せが続きますように。

　今日の給食にクロワッサンが出ました。クロワッサンはフランス語で「三日月」という意味です。知らなかったー。英語では「Crescent（クレセント）」です。もっと知らなかったー。

　１年生　算数
　２本の鉛筆、どちらが長いでしょう。一人で考え、ペアで話し合って、みんなでまとめる、学び合いの基本です。１年生でもだんだんできるようになってきました。キーワードは「はしをそろえる」です。

　６年生　社会
　資料から江戸時代の町人の生活様式を読み取ります。井戸、かまど、ながし、あんどん・・・・聞いたことがある言葉ですが実際にあまり見たことはありません。