今日の５時間目の４・５年生は合同で体育館で「自分バージョンアップ作戦〜おそるべし！ことばのパワー〜」という学級活動を行います。その準備で５年生がいすならべをしてくれました。こういうことも高学年になるとやらなければなりません。少しずつ覚えていきます。

　５年生　算数
　通分を完璧にします。先生から丸をもらえた子は、ミニティーチャーとなります。「答えを教えてはいけない」というルールのもと、どんどん先生が増えていきます。

　２年生　音楽
　「いちばんぼし」を鍵盤ハーモニカで演奏します。ゆびぬき、ゆびまたぎという運指が課題です。ゆっくり演奏し、だんだん速くしていきます。速くなってくるとゆびぬき、ゆぼまたぎも大変です。

　３年生　算数
　３センチずつ切ると６こできるロールケーキの長さを求めます。以前に学習した線分図を描くとわかりやすいことに気づいた子は早速、描き始めます。

　４年生　国語
　物語「ごんぎつね」の終末です。「おまいだったのか、いつもくりをくれたのは」と言った十兵の気持ちを読み取ります。感謝、後悔、悲しみ、反省、残酷、損・・・・いろいろな気持ちが出てきます。一人ひとり理由を説明します。

　５年生　算数
　1/2＋1/3を計算します。通分ができないと計算できません。少人数学級だから先生の目が行き届きます。さすがに2/5と答える子はいません。

　１年生　国語
　場面ごとに分かれて音読の練習をします。だれがどこを読むか、どのように読むかグループで話し合います。自分の意見だけを主張することよりも、友達の意見を聞くことの方が話し合いでは大切です。

　今朝、うさぎがフェンスの細い隙間から脱走しました。しかし、脱走したうさぎはフェンスの周りをうろうろしていました。きっと心細かったのでしょう。みんなで協力してフェンスの中に戻しました。うさぎはフェンスの中が安心するのでしょうか。

　ともだちはいいもんだ

ともだちはいいもんだ
目と目でものが言えるんだ
困ったときは　力をかそう
えんりょはいらない
いつでも　どこでも　君を見てるよ
愛を心に　きみと歩こう
みんなはひとりのために
ひとりはみんなのために
みんなはひとりのために
ひとりのために

「One for All.All for One.」は「一人はみんなのために　みんなは一人のために」という意味と「一人はみんなのために　みんなは一つのために」という２つの意味があるそうです。「一つ」とは何でしょうか？「みんな」に共通する目標ですね。運動会なら「勝利」かもしれません。「たのしむ」かもしれません。

　今日は授業参観です。授業を通して子どもたちの学校生活の様子を参観してください。また、作品も掲示、展示しておりますのでぜひご覧ください。なお、学校保健委員会もあります。事前申し込みのない方も参加できますので、共育の参考としていただければ幸いです。

　今日10月10日は目を大切にする「目の愛護デー」です。そして、今日の給食にはぶどうゼリーが出ました。ぶどうはアントシアニンが多く含まれ、特に目の疲れをとってくれるはたらきがあります。目の愛護デーに合わせてぶどうゼリーとはさすがの給食です。献立を作成した栄養教諭の思いが伝わってきます。しかも、スプーンは自然にやさしい紙スプーンです。
　下の写真は、４月17日に１年生に白衣をたたむ練習をしている場面です。こういう細やかな指導も今になって「さすがの給食」となって生きてきています。

　最近、こんな光景をよく見かけます。とっても幸せな気持ちになります。昨日、瀬戸の教育研究発表会があり、本校も算数・数学部会の会場となりました。早めに来校された先生が「きれいにスリッパが整っていますねえ」とおっしゃいました。残っていた子どもが「スリッパが立派（りっぱ）。さようなら」と言って帰っていきました。子どもたちに染みついてきたのかと実感しました。本当は自分で自分が使ったスリッパを整頓してくれるのが一番なのですが、急ぐこともあるし・・・・・

　今日の給食は、ミルクロールパン、クリームシチュー、ツナサラダ、牛乳、ぶどうゼリーでした。クリームシチューはパンにつけておいしくいただきました。

　旅人よ

風にふるえる　緑の草原
たどる瞳かがやく　若き旅人よ
お聞き　はるかな空に鐘が鳴る
遠いふるさとにいる　母の歌に似て
やがて冬が　冷たい雪をはこぶだろう
君の若い足あと　胸に燃える恋も埋(うず)めて
草は枯れても　いのち果てるまで
君よ夢をこころに　若き旅人よ

なぜが生きる勇気がわいてくる曲です。

　今日は交通事故死０（ゼロ）の日です。登下校には、十分気をつけることはもちろんですが、家に帰ってからの事故にも注意が必要です。最近、自転車に乗った小学生が歩行者と衝突して賠償金9,500万円を請求されたという報道も耳にしました。交通事故はあってはいけませんし、起こしてもいけません。

　１年生の給食は以前の写真です。週の初めは新しく給食当番になることを忘れていて、マスクを忘れる子がときどきいます。しかし、この学級は給食当番全員がマスクを正しくしています。低学年はマスクをすると息苦しいのでガーゼの部分が口のところをない子もいます。写真のようにみんな正しくマスクをしています。１年生でこれができるのはさすがです。

　今日ははるさめのスープがでました。はるさめはおいもやまめのでんぷんから作られていて、英語ではポテトヌードル（いものめん）といわれています。知らなかった―。

　４年生　図画工作
　これも「読書感想画」です。歯ブラシを使って、銀河の星々を表現します。ちょっとしたテクニックですがぐんとできばえに影響します。これも授業参観のときに教室でご覧ください。

　１年生　図画工作
　これも「読書感想画」です。今日は、仕上げなので「クレヨンを追って、横にして薄く塗りましょう」とバックの塗り方の指導がありました。授業参観で詳しくご覧ください。

　３年生　書写
　いよいよ尾書研コンクールの清書です。集中して真剣に書きます。書き始めたころと比べるとずっと形が整ってきました。やはり、練習の成果です。