最新更新日:2024/03/22
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紫におう 雲見が峰の 日々新しき 光をあびて 今に花咲く 若草若木 みんな元気に 元気にのびる ああ下品野 たのし学びや

10/19 すてきな掲示物

 10月18日に続いて、こんな掲示物を見つけました。6年生です。
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10/19 さすがの給食

 給食の時間になると、白衣をつけるポイントを黒板にはります。1年生は、ぼうしをかぶること、ボタンをはめること、マスクをつけること、一つ一つ確認しながら白衣をつけます。
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10/19 教育相談最終日

 今日で教育相談が終了します。欠席や担任の先生等の都合で、できなかった学級は、後日になりますが、必ず一人一人行います。集団の中ではなかなか、話せないこともたくさんありますね。
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10/19 おはようございますっ

 フニクリ・フニクラ

赤い火をふくあの山へ
登ろう 登ろう
そこは地獄(じごく)の釜(かま)の中
のぞこう のぞこう
登山電車ができたので
誰でも登れる
流れる煙は招くよ
みんなを みんなを
いこう いこう 火の山へ
いこう いこう 火の山へ
フニクリ フニクラ
フニクリ フニクラ
誰も乗る フニクリ フニクラ
いこう いこう 火の山へ
いこう いこう 山の上
フニクリ フニクラ
フニクリ フニクラ
誰も乗る フニクリ フニクラ

これは「鬼もパンツ」と同じメロディーですね。
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10/18 いただきますっ

 秋が深まり、みかんのおいしい季節になってきました。みかんにはビタミンCが多く含まれていて、かぜをひかないじょうぶな体をつくってくれます。「アルミ缶の上にあるみかん」「いや、スチール缶だ」
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10/18 あら、ふしぎ?

 6年生 理科
 愛知工業大学の先生をお招きして、おもしろ、おかしく理科の実験をしました。ペットボトルをつないで、下側のペットボトルに水を入れます。上下をさかさまにしたら、ペットボトルの水はどうなるでしょうなどなど。自然科学は不思議でいっぱいです。
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10/18 めざそう買い物名人

 5年生 家庭科
 スーパーのレシートを見て、どんな場面やどんな物にお金を使うか考えます。上手に買い物をすると買い物名人になれます。
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10/18 Turn right.

 6年生 外国語
 「Turn right.」「Tuen left.」「Go straight.」で目的地まで行きます。よくあるシチュエーションンです。新しい外国語はシチュエーションンベースです。


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10/17 お手紙

 2年生 国語
 グループに分かれて音読劇の最終練習です。明日はいよいよ本番です。楽譜スタンドを用意して本格的です。
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10/18 にじいろのさかな

 1年生 図画工作
 「にじいろのさかな」の完成です。想像力を脹らませて虹色の魚を描きました。描き終えてみんな満足げな表情です。
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10/18 円形ドッジボール

 1年生 体育
 体育館でドッジボールをします。ソフトバレーボールなのであたってもほとんどいたくありません。1年生は受けることよりも投げることがむずかしいようです。ねらい通りのところへ飛んでいきません。
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10/18〔食でハピネス〕 3年生 とうふ作り

 3年生は、16日、17日にとうふ作りに挑戦しました。豆乳ににがりをまぜて、蒸し器で蒸して作ります。大豆本来の味をしっかり味わっていただきました。
 大豆には、たんぱく質、鉄分、食物せんい、カルシウムがとってもたくさん含まれています。大豆のパワーは、すごいですね。
 (1枚目の子どもたちの写真は、きなこ作りをする様子です)
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10/18 さすがの給食

 子ども一人当たりのサラダや和え物などの分量は1年生ではなかなかわかりません。多く配りすごて足りなくなったり、少なく配ってたくさん余ることのないように、担任の先生が、目安となる文量を示します。給食当番はその分量を参考に食器によそいます。配膳時間の短縮になります。さすがですね。だんだん、そういうことをしなくてもできるようになってきます。これが成長です。
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10/18 掲示物

 校内でこんな掲示物を見つけました。
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10/18 保健集会準備

 最近、放課を使って保健委員会の子ども達が身側室に集まって何やら活動をしています。よく見たら、来週おこなわれる保健集会の準備です。毎年、工夫して行われる保健集会、今年はどんな工夫があるか楽しみです。
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10/18 おはようございますっ

 にんげんっていいな

くまのこ見ていた かくれんぼ
おしりを出したこ いっとうしょう
夕やけこやけで またあした
またあした
いいな いいな
にんげんって いいな
おいしいおやつに ほかほかごはん
こどもの かえりを まってるだろな
ぼくもかえろ おうちへかえろ
でんでん でんぐりかえって
バイ バイ バイ

おいしいおやつに ほかほかごはん こんなの準備して待っていてくれるなんていいなあ。
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10/17 漢字の学習

 たまたまですが、3、4、6年生が漢字の学習をしていました。それぞれ担任の先生が工夫してロールスクリーンを使っているのですが、同じソフトなので学年が進行してもわかりやすくなっています。
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10/17 農家の仕事

 3年生 国語
 「なぜ、農業を続ける若い人がいないのか」という課題で考えを深めていきます。「学校があるから」「つらくい」「給料がもらえない」など、3年生は3年生なりの理由を考えます。5年生では本格的に学習します。
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10/17 とじこめた空気

 4年生 理科
 決して遊んでいるわけではありません。筒の中に閉じ込められた空気はどうなるのか実験をしています。空気でっぽうの棒を押していくと中の空気の体積はどうなるでしょう。前の玉が飛び出すとき、押し棒の先はどのあたりのあるでしょう。じっくり考えます。でも、ついつい楽しくて遊んでしまいます。
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10/17 いただきますっ

 下品野小学校には「給食質問コーナー」があります。そこからの質問です。「発酵乳のキャップに書かれている数字は何を意味していますか?」です。これは、9月21日のHPでも取り上げました。さて、答えは?
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