最新更新日:2019/02/22
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1/23 マラソンがんばりカード

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 元気いっぱい運動2や放課を使って運動場を1周走ったら、マラソンがんばりカードの1マスを塗ることができます。100マス塗り終えた子は、しもん君ポストに投函します。お昼の放送で名前を読んでもらえます。これが意外とはげみになります。

1/23 町たんけん ほうこく会

 2年生 生活科
 町探検の報告会の練習をします。写真をどのように見せるか、声の大きさは、報告する順番は・・・・班で協力しながら計画を進めます。
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1/23 人のたんじょう

 5年生 理科
 教科「理科」として学習します。出産シーンの1分の動画に集中します。ノートもみんなとってもていねいにとれています。
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1/23 ローマ字

 3年生 総合
 パソコンを扱うにはローマ字を覚えなければなりません。「kouka」「kippu」なかなかむずかしいです。
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1/23 君をのせて

 4年生 音楽
 父さんが残した熱い想い
 母さんがくれたあのまなざし
 やはり高音がすばらしい。背中がぞくぞくしてきます。

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1/23 元気いっぱい運動2

 今朝はすっきり晴れて運動日和です。しもん君も応援にかけつけてくれました。「100周走ったよ」という子も出始めています。木、金曜日と後、2日です。無理をすることはいけませんが、自分に挑戦しがんばる心も大切です。
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1/23 今日の下品野っ子

 いじめ防止標語コンテスト
 こころは「はれのち雨」とさけんでいる(2年生)

 20年以上前は、児童に学力をつけさせるために、ていねいに説明したりドリル学習をたくさんやらせたりする先生が保護者も教員も「よい先生」としていました。しかし、次期学習指導要領では、「主体的・対話的で深い学び」をさせることが大切となってきます。なかなかむずかしい表現ですが、「学ぶことに興味や関心を持ち、自己のキャリア形成の方向性と関連付けながら、見通しを持って粘り強く取り組み、自己の学習活動を振り返って次につなげる」ことを「主体的な学び」といいます。要するに、テストで点を取ることに終始していてはいけません。家に帰って、今日の授業で学疑問に思ったことを調べたり家の人にきいたりするような学びをさせなければなりません。また、そういう子を育てなければなりません。
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1/22 尾書研コンクール入選

 尾書研コンクールの入選作品が中央昇降口にはり出されました。特選と優等はまるっとせとっ子フェスタのときにパルティせとにはり出されましたが、入選は数が多いのではり出されませんでした。お待たせしました。31には見学できます。
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1/22 わーい!給食だ

 今日の給食は、1年に1回出るか出ないかの白玉うどんでした。とってもモチモチしておいしかったです。「からあげはおいしいですか」と回っていくと一斉に「かきあげ」と返事が返ってきました。さすが、そう簡単にはだまされません。
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1/22 1mの長さをしらべよう

 2年生 算数
 1mの量感をテープの長さを使ってつかみます。みんなほとんど正確に1mを推測できました。次に、1mの長さのところを教室の中から見つけます。
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1/22  1/2成人式準備

 4年生 総合
 1/2成人式の準備にとりかかりました。今の自分と産まれたばかりの自分をくらべて成長の度合いを知ります。将来の自分を思い描いて夢を語ります。
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1/22 スーパーパテシエ物語

 3年生 道徳
 一流のパテシエになる夢を追い求めてひたすらがんばった辻口博敬さんの逸話を読みます。その努力に感動し、夢をえがくことの大切さを知ります。
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1/22 情報を上手に生かす

 5年生 社会
 テレビからの情報も生かし方次第です。デジタルからアナログ、そして4Kへ画質が驚くほどきれいになりました。他にも高齢者にやさしい字幕放送、移動中も見られるテレビ、他チャンネル機能や双方向発信システムなど情報の生かし方はどんどん進歩します。
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1/22 長さはどれくらい

 2年生 算数
 机のたての長さ40?単位はm?cm?
 この本の厚さ6?単位はcm?mm?
適切な単位を見通すことは日常生活で大切なことです。机のたての長さが40mもあったら、本の厚さがcmもあったら・・・・少しずつ量感をつかんでいきます。
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1/22 計算ドリル

 1年生 算数
 計算ドリルで計算のたし算、ひき算の練習をします。速くできる子の速くできない子との間にかなり差があります。速くできた子はまちがい探しやぬり絵をします。計算ドリルができていないのにまちがい探しやぬり絵をやる子もいます。順番を守って。
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1/22〔食でハピネス〕 今日の給食

 今日の給食は、白玉うどん、五目うどんの汁、大豆とごぼうのかきあげ、ゆかりあえ、牛乳でした。かきあげには、大豆、ごぼう、えだまめ、玉ねぎ、にんじん、オキアミ(小さなえび)が入っています。うどんの汁に入れて、かきあげうどんにぴったりでした。おいしかったです!!
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1/22 今日の下品野っ子

 いじめ防止標語コンテスト
 みんなにやさしくされてうれしいからわたしもみんなにやさしくする(1年生)

 今日は「カレーの日」です。昭和57年(1982年)に全国学校栄養士協議会が1月22日の給食のメニューをカレーにすることを決め、全国の小中学校で一斉にカレー給食が出されたことにちなんで定められました。子どもに人気があり、野菜も肉もたっぷり入って栄養値も高いことからカレーが選ばれました。全国一斉に給食でカレーが出されたなんてすごいですね。海上自衛隊では毎週金曜日がカレーの日とされているのも有名ですね。
 今朝の元気いっぱい運動2は、せっかく運動場に整列したのに雨が降ってきて急きょ、中止になりました。全員が教室に入ると雨がやんでしまいました。こんなこともあるんですね。
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1/21 五色トウガラシ

 校長室には、五色トウガラシがあります。トウガラシは通常一年草ですが、五色トウガラシは多年草です。しかし寒さに弱く霜に当たると枯れてしまいます。日光を必要としながら気温を5度以上に保たないといけませんので大変です。その五色トウガラシが1年で2回実をつけました。写真上左側が昨年の6月の実りました。そして、今年実ったのが写真上右側です。今年の夏にも実るでしょうか。
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1/21 わーい!給食だ

 今日の給食は、むぎごはん、トックスープ、ビビンバ、牛乳です。給食のビビンバはほうれん草やもやし、切り干し大根などの野菜がたくさん入っています。豆板醤(とうばんじゃん)の入ったみそと混ぜればごはんが進み、おいしいですね。
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1/21 金属のあたたまり方

 4年生 理科
 金属はどのようにして熱を伝えるのか実験をします。バスコンロを使うので火には十分注意します。火が直接当たらなくてもどんどん熱くなってきます。
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学校行事
2/25 チャレンジタイム(〜3/1)、清掃週間(〜3/8)

「いじめ」根絶に向けて

警報発令時の登下校

学校だより

学校評価アンケート結果

学年通信

安全マップ

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