この学校の名前を知っていますか。「下小」ではありませんね。そう、「下品野小学校」です。もう少し正確にいうと「瀬戸市立下品野小学校」です。「瀬戸市立下品野小学校」という名前がついたのは昭和３４年の４月です。校長先生はまだ生まれていませんでした。その前は「品野町立下品野小学校」です。下品野小学校という名前は残っています。下品野小学校と名前が残っているのはと、ずっと昔にさかのぼると、何と明治２４年です。今年で１２７年目を迎えます。第１代目の校長先生は、「今井鎌三郎」先生でした。校長先生は２７代目になります。
　今井鎌三郎先生は、たいへん教育熱心な人でした。当時、学校へ行かなければならない人が下品野小学校区に２９９名いました。しかし、学校へ行っていたのは７１名しかいませんでした。卒業したのはたった６名でした。学校へ行っていない人たちは、決して遊んでいたわけではありません。弟や妹の子守や、家の仕事を手伝っていました。ちゃんと働いていたのです。
　しかし、今井鎌三郎先生は、一軒、一軒家庭訪問し、「お宅のお子さんを学校へ来させてください」「これからは勉強が大切です」と訴えて回りました。また、村の集会でもことあるごとに教育の大切さを話しました。当時の人たちは、学校へ行かせなくても農業や陶器を作っていた方が儲かるのでなかなか学校へ行かせようとはしませんでした。しかし、今井鎌三郎先生があまりに熱心に訴えるので少しずつ学校へ行かせる家庭が増えてきました。今では学校へ行くことは当たり前かもしれませんが、１２７年前は考えられないことだったのです。みんなが学校へ行くことができるようにした最初の人が今井鎌三郎先生なのです。この写真はしばらく校長室の前に掲げておきます。また、今井鎌三郎先生の胸像は運動場のどこかにあります。外で遊んでいるときに見つけてください。

　　　　　　　　　　平成２９年６月１９日
　　　　　　　　　　　　　　瀬戸市立下品野小学校長
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　浅井　大司

　本校の授業研究のテーマに「ユニバーサルデザイン」があります。その中の一つ「視覚化」の大切さを実感しました。紙芝居の読み聞かせなのですが、やはり視覚に訴えることの効果は絶大です。どの子も紙芝居に集中していました。

　たて割りのなかよし読書がおこなわれました。５年生は１年生を教室まで迎えに行きます。迎えに行くことは決まっていることなのですが、迎えの様子がやさしいのです。１年生は「ありがとう」「お願いします」とそのやさしさに応えていました。

　本日の５時間目は、よりよい授業をするための先生方の研究会があり、子どもたちは自習になりました。まったく、静かにできました。当たり前がすばらしい下品野っ子です。

　５年Ｂ組　理科
　顕微鏡で微生物を観察します。「先生、見えた、見えた」「動いとる」「何か黒いものがある」感動のかたわら、「見えん」なげきも聞こえてきます。写真のようなミジンコが見えたら最高です。

　ロッカーにランドセルがきちんと片付けられています。水筒もきちんと整頓されています。当たり前がすばらしい下品野っ子です。

　４年Ａ組　算数
　一億をこえる数を読んだり書いたりします。一通り教科書を学習し、先生からのスペシャル問題に挑戦です。急に子どもたちの目が輝きはじめました。

　２年Ａ組　算数
　たし算かひき算か図にかいて考えます。「人→人の絵→○→図→式」抽象的に表す過程です。少しずつ、少しずつ。今日は教育実習の大学の先生も参観にみえました。

　５・６年生はあすのなかよし読書タイムのために、読み聞かせの練習をしています。「もっと気持ちを込めて」「大きな声で、ゆっくり」「聴く人を見ながら」様々なアドバイスが飛び交います。

　外で元気よく遊んだ後は、手洗い、うがいを忘れません。当たり前がすばらしい下品の子です。

　あさがお、ミニトマト、さつまいも。登校するとすぐに給水します。暑い暑い日が続いています。植物も熱中症にならないように水分補給を忘れずに。

　校長室をちょっと出たところにツバメの巣があります。ツバメが人目につきやすい所で巣をつくるのは、訳があります。巣や卵やヒナを、他の鳥の攻撃やヘビなどから守るためで、人間をガードマン代わりに利用しているためです。

　２年Ａ組　音楽
　ベートーベンのトルコ行進曲を鑑賞します。リズムに注目し、楽器に注目し、情景に注目し鑑賞をします。多感な２年生。大切にしたい感想です。

　今日は、担任の先生が初任者研修で出張なので代わりの先生に来ていただきました。
私：「担任の先生がいなくて寂しくないの？」
Ａ：「平気、平気」
Ｂ：「大丈夫だよ」
Ｃ：「○○先生、おもしろいもん」
Ｄ：「でも、ちょっとさみしいかな」

　２年Ｂ組　音楽
小さい花や大きな花
一つとして同じものはないから
ＮＯ．１にならなくてもいい
もともと特別なOnly One

まったくすばらしい。

　「１年Ｂ組の○○と△△と◇◇と□□です。体育館のカギを返しに来ました。」たったこれだけがドキドキです。とてもいい経験になります。最後に「ありがとうございました」とちゃんと言えました。

　６年Ａ組　国語
　「キッズウィークを取り入れるか」で反対、賛成に分かれて討論します。２１世紀を生き抜く子どもたちにとって、討論する力は欠かせません。

　２年Ｃ組　体育
　プールまで出かけます。水泳は楽しくて興奮します。転ばないように手を出して歩きます。水中メガネはつけません。熱中症予防で見学者は帽子をかぶります。小さなことですが、安全第一です。当たり前がすばらしい、下品野っ子です。

　３年Ｂ組　道徳
　ブラッドレーからの請求書２００円、お母さんの請求書０円を見て、「ありがとう」の気持ちについて考えます。今回は、担任の先生でない先生が授業をしました。

　４年Ｃ組　体育
　どんな授業が理想なのか、理想の授業に近づけるためにはどうすればよいのか。先生も勉強します。今回は、タブレットの有効活用について瀬戸市教育委員会の方々からご指導をいただきました。多くの参観者に元気いっぱいです。