３年生　図画工作
　先日　作ったファンタジーライトの鑑賞です。他の子の作品を鑑賞する、21世紀にはとっても大切な力です。

　２年生　国語
　秋を感じるものを絵と文で表します。秋と言えば、さんま、どんぐり、サツマイモ、かき、いちょう、もみじ。子どもたちの感性は豊かです。

　５年生　音楽
　５年生のすてきなハーモニーが廊下に響きます。音の安定感がぐっと増してきます。

　４年生　理科
　温度によって体積がどのように変化するかを調べます。試験管の口に石鹸水でふたをします。手で試験管の中の空気を温めます。じっと見つめると石鹸水のふたは少しずつ膨らんできます。体積は？

　長い放課に元気いっぱい運動でなかよし長縄をしました。先週雨ばかりで縄跳びができなかったのでみんな大喜びです。とってもよく跳べました。

　いざという時に必要なのが救助袋。火事で逃げ遅れたときに使います。下品野小学校には非常階段の他に３基の救助袋がありあまます。うまく、作動するか点検をしました。本当は、使わないのが一番いいですが。

　２年生　図画工作
　紙をくしゃくしゃにして、動物を作ります。紙袋を顔にして、目や鼻をのり付けします。後片付けもしっかりできます。

　今年度２回目の保健集会です。今回は「規則正しい生活リズムを身につけよう。」です。寸劇アリ、クイズありの楽しく工夫された15分間でした。全校の児童が生活リズムの大切さが理解できたようです。さて、実行するかは？

　保健集会に体育館へ移動します。１年生は６年生が先頭に立って移動します。５年生は、３年生と階段で出会うと道を譲ります。４年生は新しく認証された学級委員が学級をまとめて移動します。いずれも、頼もしさを感じます。

　今週は保健週間です。よい睡眠をとって、生活リズムを整えます。

　６年生　昼の会
　朝の会の代わりに昼の会を行います。日直さんが「昼のあいさつをします。こんにちは」、みんなは「こんにちは」。「昼の健康観察をします。」違和感があります。６年生にとっては、最後の昼の会となるのかも。

　今日は、暴風警報のため、昼からの登校となりました。「おはようございます」の代わりに「こんにちは」とあいさつします。ちょっと変な感じです。

　６年生　理科
　泥、れき、砂が堆積すると、どんな地層ができるでしょうか。速く流すとなかなか結果が正確に出ません。実際はゆっくりゆっくり年々もかけて堆積するのです。

　２年生は11月７日（火）に校外学習でモリコロパークへ出かけます。今日はその計画を立てます。役割を分担し、だいぶ人の気持ちを考えて話し合いができるようになりました。成長を感じます。

　４年生　図画工作
　工夫次第でいろいろと作ることができます。実用的な作品ができます。何を作るかはよく考えて。

　５年生は、血液検査を受けました。貧血や子どもの糖尿病、かくれ肥満などを早期に発見すれば、早期に対応でき、快方に向かいます。

　25日（水）から品野町６丁目の道路にカラー舗装設置の作業を行う予定です。作業は９時から５時までですので、登校時は今までと変わりませんが、下校時は反対側を通ります。学校でも指導しましたし、ガードマンもつけていただきますが、地域のみなさなも十分注意してご通行をお願いします。
　今日は20日「交通事故死０（ゼロ）の日」です。いつものようにボランティアの方々が登校指導をしてくださいました。いつもありがとうございます。

　２年生と３年生の清掃の様子です。上が２年生、下が３年生の様子です。根本的に違いがあります。

　４年生　体育
　自分が跳ぶ姿をタブレットで記録し、どこに注意したらいいか話し合いながら授業を進めます。下品野小学校のＩＣＴの最先端の授業です。予算がなくてなかなかタブレットまで手を出せません。

　６年生　外国語活動
　何時何分に○○しました。という練習です。４人グループで聞き合います。eat lunchi.go to bed.　など自然な会話が生まれます。