６時間目の５，６年生は、ＡＬＴの先生と外国語の授業でした。英語での有名人当てを行っていました。

４年生以上だけだと、さすがに容赦ありません。女子もそのスリルを楽しんでいます。

今日はクラブでした。ドッジボールを行いました。

月曜日のスタートも、にこやかな会話から始まるといいですね。自分が話したことが受け入れられるという体験をたくさん積ませたいものです。最後に代表者の発表がありました。友だちの発言内容を具体的に紹介するものが多く、よく耳を傾けていたことがわかります。

全校一斉の「フレンドタイム」を行いました。はじめに「耳を傾けるってどういうこと？」というクイズゲーム形式の練習を行った後、「アドジャン」を行いました。

２年生が、国語で「スーホの白い馬」を学習していました。３．４年生は、社会で「消防自動車の種類」、５年生は、国語で「複合語」についてそれぞれ学習していました。

今日はグランドが使えないので、昼放課に体育館でドッジボールをしました。

５０ｍ走は人気です。何回も挑戦している子もいます。的入れは低学年には難しいですが、大分上達してきました。

今日もスポーツタイムを行いました。みんな元気に挑戦しています。

案の定、休み時間に氷を見つけて喜ぶ子どもたちです。

５年生は国語の調べ学習に、６年生は漢字の学習に、それぞれ取り組んでいました。

２年生が、図工の授業で卒業に向けての掲示物を作っていました。３，４年生は社会で「くらしを守る」という授業で、防火設備について意見を出し合っていました。

班員みんなで文章を考えたり、写真を切り貼りしたりして、発表原稿がだんだん出来上がっていきます。最後に班ごとに代表者が発表しました。季節ごとの葉の葉脈の太さの変化に気づくなど、よく観察して発表していました。

今年度、取り組んできた自然学習のまとめをなかよし班ごとに行いました。６年生中心にみんなで協力して取り組みます。

４年生、５年生、６年生もそれぞれ算数の授業でした。６年生はテストを行っていました。

２年生は、生活科で「森の学習のまとめ」の準備をしていました。３年生は算数で「少数の筆算」の文章題を解いていました。

５時間目は、３，４年生でALTの先生と外国語活動が行われていました。５，６年生は家庭科のミシンの授業に取り組んでいました。６時間目は、ALTの先生と５，６年生が外国語の授業を行いました。将来なりたい職業を絵に描いて発表するというものです。

今日も長い放課に「スポーツタイム」を行いました。それぞれ自分で選んだ種目に一生懸命取り組んでいました。上から反復横跳び、斜め懸垂、メンコです。

説明を受けた後、実際に廻ってみました。上から５０ｍ、シャトルラン、ケンケンパに取り組む子どもたちです。今、子どもの体力低下が危惧されていますが、スポーツタイムで、様々な体力を身につけてほしいと願っています。

次は、的当て、シャトルラン、ペットボトルロケットです。この他にも、投げる動作につながるメンコ、ペットボトルジャンプ、５０ｍ走があります。この１２種目の中から自分で５種目ほど選んで、時間内に繰り返し廻るサーキット形式で取り組みます。