文章題を図に整理して解こうとがんばる４年生。

問題文に書かれている内容に線を引きながら、どんな状況になっているのか確かめていきます。

わったり、たしたりしたことをもとに戻すにはどうしたらよいか、みんなで話し合って考えました。

５年生の力作大造じいさんとガンが、ズラリと貼り出されました。

羽の一枚一枚を塗り分け丁寧に仕上げた力作が勢揃い。

よく見ると、いろんな色使いがしてあり関心します。

段ボールの箱を切ったり、色画用紙を貼り付けたりしながら、オリジナルの小物入れを完成させた４年生。

引き出しや中の棚を工夫した力作もたくさんあります。

完成した「おもしろ　アイディアボックス」は、お家で使えるといいですね。

今朝も元気なおはようございますが、聞こえてきました。

１週間の始まりです。

寒さを吹き飛ばすには元気が何よりです。

広報部研修部の皆様、ありがとうございました。

１２月１７日（土）に、長根ふれあいセンター連にて、餅つき大会が行われます。

長根地域力向上委員会のみなさんのお力添えで、楽しい餅つき大会になると思います。

おわん、お箸、１５０円を持ってお出かけください。

名古屋産業大学の先生が、６年生のために出前授業を行ってくださいました。

ドライアイスなどを使っての実験は、いつもの授業ではできないので興味津々。

スプーンを乗せたときの驚きの手応えに、わくわくしながら授業を受けました。

金曜日と言うことで今日も全クラスで、読み聞かせを行っていただきました。

紙芝居や大型絵本もあり、集中してお話を聞くことができました。

まるっとせとっ子フェスタ入賞者の表彰を校長室で行いました。

ポスター展・図工美術展・科学展、立派な作品を長根小代表として展示されたことが、とてもうれしそうでした。

どんぐりや松ぼっくりを使って、楽しいゲームを考えた１年生。

的あてや、釣り堀など各自が工夫してみんなで楽しめるように考えました。

作った作品を合体させて遊ぶ子どもたちもおり、とても賑やかです。

家でもよく使うテープカッターを、図工の時間に作った６年生。

オリジナルデザインで、各自が工夫を凝らしました。

長い間使うと、小学校時代の思い出の作品になりますね。

まるっとせとっ子フェスタ出品作品が、校内に展示されています。

各学年の優秀作品を見て、子どもたちがより高いレベルを目指す目標となるとよいと思います。

　

昨日、長根小学校では福祉実践教室がありました。

３年生は手話、４年生は点字、５年生は車いす体験、６年生は視覚障害についてそれぞれ学びました。

各学年で講師の先生をお招きし、障害のある方の困り感や、手助けの方法を学ぶことができました。

これからの生活の中で、実践できるといいですね。

３年生も授業研究会を道徳の授業で行いました。

ランドセルに傷を付けたことが、正直に言えなかった主人公。

心の葛藤をみんなで考えて、涙のわけを発表しました。

どんぐりという読み物教材を使って、道徳の研究授業を行いました。

うそをつくと、そのうそを隠すためにまた嘘をつかなければならない…

誠実な行動について、子どもたちの鋭い意見がたくさんでました。

図書室で熱心に調べ物をしている３年生。

図鑑を開いて、テーマについて調べていきます。

調べたことの発表会が楽しみですね。

２年生は円筒形の工作を行いました。

厚紙を二重にしてあるので、中の紙をクルクル回すと絵が変わります。

みんな、いろいろなアイディアが盛り込まれており、彩りもきれいです。

大型プロジェクターを使ってのグラフ指導。

教科書を書画カメラで写し、ホワイトボードになっている画面に直接マーカーペンで書き込んで点を取ります。

こうすると、子どもたちも戸惑うことなく点を打つことができます。

反比例のグラフの特徴、しっかりつかめましたね。

３年生は町の中にある、障害者の方々への配慮について勉強しています。

車いす専用や、補助犬・介助犬の表示など身近にあるけれどあまり気付いていないことについて勉強していきます。

明日は、福祉実践教室もあります。

町に暮らす人々みんなが幸せになれる工夫について考えていきましょう。

まるっとせとっ子フェスタ最終日は、教育市民フォーラムが文化ホールで開催されました。

市長、教育長と本多教授によるトークセッションは、これからの瀬戸の教育を考える上で、方向性を見いだすものとなりました。