夏休みに書いた読書感想文の表彰式が校長室で行われました。

少し緊張した表情で賞状をもらう子どもたち。

「今月１０冊以上本を読んだ子いる？」

と聞くと、たくさんの手が挙がりました。

普段から読書をする習慣を身につけておくと、感性が豊かになりますね。

入賞者のみならず、長根っ子はこれからもたくさんの読書をしていきましょう。

食育の授業を受けた、ふれあい学級。

栄養の先生から、体を作るために大切な食品群について教えてもらいました。

スマホ教室を受講した６年生。

講師の先生の、熱いメッセージを受け取りながら大切なことを学びました。

外国語活動で、ＡＬＴの先生も交えて授業をした６年生。

プロジェクターで映し出された画面から、アルファベットを探しました。

４年生は道徳の授業。

自分の考えを発表し、学び合うことができたかな？

３年生は、書写・理科・音楽の授業でした。

前回の授業参観からの成長した姿を、見せることができたかな？

２年生は、「２のだん」の九九を習いました。

これからは、お風呂に入って九九をするのもいいかもしれませんね。

１年生は国語「くじらぐも」の勉強です。

お家の方の前でかっこよく発言できたかな？

愛知用水の授業は今日が最終回。

週末に撮影してきた、現在の愛知用水の写真を見ながら、巨大事業が身近なものであることを確認していきます。

自分たちの生活をよりよくするために、行動を起こした人々の夢とロマンを感じることができたかな？

６年生の描いた墨絵の優秀作品が、階段踊り場に掲示してあります。

繊細なタッチと淡いぼかしを使った作品群は大人顔負け。

お家に持って帰ったら、額縁に入れるといいかもしれませんね。

昇降口の掲示された４年生の俳句。

「どんぐりの　ぼうしはどこだ　秋がきた」

子どもらしい、かわいい俳句が並んでいます。

明日２０日（木）２時間目に授業参観を行いますので、ぜひご参観ください。

また、３・４時間目には教育講演会で「保護者のためのスマホ教室」を行います。体験で利用するスマホの台数が限られていますが、お申し込みいただいていない方も若干はご参加いただけます。

なお、駐車スペースがないため、お車での来校や学校周辺道路等への駐車は、おやめください。　

１年生が、校庭の木々の葉っぱを拾ったり、どんぐりを見つけたりして勉強しています。

「これは、桜の葉っぱだね」

「コナラのどんぐりじゃないかな？」

教科書のイラストを見ながら、自分の手にした植物の正体を探しています。

自慢の葉っぱやどんぐりを見せに来る表情が、輝いていました。

今日は、３年生の昨日絵付けができなかったクラスが、体験をしました。

講師の先生のお話をよく聞き、手際よく作業を進めていきます。

かわいいブタになるように、目の表情や模様をいろいろ工夫していました。

昨日に引き続いて、愛知用水の学習です。

今日は、愛知用水建設のために造った牧尾ダムのお話や、日間賀島に改訂パイプを引いたお話などがありました。

人々が使う、農業用水・生活用水・工業用水のために４００億円の費用をかけた正規の大事業。

人々の想いとともに、しっかり学んでおきたいところですね。

１年生の子が、虫かごを持って大騒ぎ。

今朝虫かごを見ると、カマキリが卵を産んでいたとのこと。

夜の間に産んだようで、瞬間を見届けることはできなかったようですが、子どもたちの興奮した様子から、初めて見る出来事への関心の高さが伺えました。

順調なら、小さな小さな赤ちゃんカマキリが出てくるはずですが…

虫かごから赤ちゃんが脱走しないように、工夫してみよう！

マンガイラストクラブの作品は、音楽室前に掲示してあります。

イラスト好きな子どもが集まっているので、力作が勢揃い。

クラブの時間に、シーンとした空気の中で集中して描いたことが伝わって来ます。

俳句を作った５年生。

教室の廊下や、１階廊下に掲示されています。


「秋の森　木木がみんなで　もようがえ」


紅葉が待ち遠しいですね。

２年生の校外学習の様子です。

人気者のゴリラ、シャバーニの写真のある部屋で獣医の方からお話を聞いています。

世界のメダカ館では、たくさんの小さな生き物たちを見ることができたようです。

お天気もよかったので、お弁当をみんなでおいしくいただきました。

ぶたの貯金箱に、自分の好きなデザインをしていく３年生。

ニードルで線を付けて、１０色の絵の具で色を付けていきます。

細かい作業に集中するときには、息を止めている子も！

焼き上がりが楽しみです。

講師の先生に優しく教えていただき、子どもたちも大満足で活動できました。