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最新更新日:2024/04/24 |
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5年 水の流れ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() やはり、なだらかな所より急な所の方が水の流れの勢いがありました。 10月6日の給食![]() ![]() 栗入りごはん、すまし汁、いわしの梅煮、きゅうりのごまあえ、牛乳でした。 栗入りごはんは、この時期にしか登場しない献立です。 今日の炊き込みご飯にはもち米を混ぜて炊きました。 いわしも今の時期が旬の魚です。 今日は給食を通して秋を感じられる献立でした。 1年 虫探し![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() バッタやコオロギを見つけて、捕まえました。 バッタは、勢いよく跳ぶので捕まえるのが大変そうでした。 捕まえた後は、教室で気づいたことをプリントにまとめました。 4年生 そろばん![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 繰り上がりの時が難しそうでしたが、集中してそろばんを弾いていました。 3年生 言葉調べ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() そこで、国語ではなく社会で言葉調べをしました。 品質、産地、地域貢献など重要な言葉を教科書を使って調べ、先生の話を聞いてプリントにびっしりとまとめました。 2年生 楽しかった運動会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 下書きをプリントに鉛筆で描いた後、画用紙にクレヨンで線を描きました。 来週は、絵の具を使い完成させます。 どんな作品が完成するか楽しみです。 10月5日の給食![]() ![]() ごはん、五目白みそ汁、三色そぼろ、牛乳、ココア牛乳のもとでした。 今日のみそ汁はいつもの赤だしとは違い、白みそを使っています。 白みそは一般的に「米みそ」と呼ばれる種類を指します。 大豆だけではなく米こうじを混ぜて作られているため「米みそ」と呼ばれます。 野球部 ふれあいカップB第4戦 vs 豊田レッドスターズ戦![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 試合は18対7で長根JBCの勝利となりました。 この試合は、ほとんどの選手が今シーズンの公式戦では、初ポジションに挑戦しました。また、ベンチ入りした選手(三年生も含む)全員がピッチに立ちました。試合をすると、良い点も悪い点も見えてくるので、更なるチーム力アップに繋がります。野球技術もそうですが、精神力、集中力、団結力もついてきています。子供達の成長が益々楽しみです。 長根JBCでは随時、部員(1年生〜5年生)を募集しております。今、主力で頑張っている選手達は、1,2年生の時からやっている子もいます。早すぎる事はありませんので、低学年のみんなも是非、体験に来て下さいね。 詳しい試合の様子や詳細、その他長根JBCの活動内容は下記長根ホームページをご覧下さい。 長根JBCホームページURL http://naganejbc.jimdo.com/ 10月4日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 麦ごはん、いものこじる、ピリ辛大豆、牛乳、お月見ゼリーでした。 今日が中秋の名月(十五夜)ということで、お月見献立です。 中秋の名月は、田畑でとれたものを供えて感謝する行事。 里芋が多く取れる時期で、里芋を供えることが多かったため「いも名月」とも呼ばれるようになったそうです。 今日のいものこ汁も里芋の入った汁物でした。 お月見ゼリーには、夜空をイメージしたぶどうゼリーの中に満月を表しているマンゴー味のゼリーが入っていました。 3年生 道徳「明治村」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の最後に先生から、 「みなさんが、残したいと思うものは何でしょう?」 と聞かれ、「アルバム」や「原爆ドーム」など、いろいろな発表がありました。 「目のクイズ」と「目によい食べ物」![]() ![]() ![]() ![]() 10月10日「目の愛護デー」が近くなりましたので、テーマは「目」です。 ちなみに、目によい食べ物知ってますか? 4年生 空気と水の力で![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() うまくできると、オレンジ色の球が浮かび上がります。 何度も挑戦し、浮かぶ高さを高くするにはどうしたらよいか工夫していました。 ふれあい学級 ドンドンヒャララ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 実習生も一緒になって、タンブリンで拍子を取っています。 練習を重ねるごとに、どんどん上手になっていきました。 6年生 秒速0.25kmは秒速何m?![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 秒速の単位をkmからmに変換しています。 1km=1000mだから、0が3つ。つまり… 正しい答えにたどり着けたかな? 4年生 ひたすら書く![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 書きたいことがたくさんあるのか、集中が途切れることなく書き続けています。 運動会が終わっても、授業への切り替えがしっかり出来ています。 4年生 運動会の絵![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 腕の曲がり方、顔の表情など、どのように描いたらよいか先生のアドバイスを聞きました。 表情豊かな作品が、出来つつあります。 楽しみです。 HAPPY HALLOWEEN![]() ![]() ![]() ![]() 校内の英語掲示板にもカボチャや幽霊が登場しています。 英語専科の先生によると、 5年生は学習したshape(形) △ triangle ○ circle □ square を使い、6年生は表情、 happy face 幸せ顔 sad face 悲しい顔 scary face こわい顔 を意識したようです。 1年生 一文字一文字丁寧に![]() ![]() ![]() ![]() 教室の中は、誰一人としておしゃべりをしておらず、静まりかえっていました。 集中して書くことができているので、どの子も立派なカタカナが書けていました。 2年生 よりよいクラスにするために![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「聞く姿勢がよくない!」 という問題点にも気がついたようです。 その問題点を克服するために、話し合い活動や意見発表が活発に行われ、最終的には3つのルールが決まりました。 今後の成長に注目です! 野球部 部員募集しています![]() ![]() 野球に興味のある子は、ぜひ! |
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