いよいよ出来上がってきました。どの班もなかなかの出来のようです。

夕ご飯の準備が始まりました。みんなおいしく食べられますように！

昼食を終えて、トリムで遊んだり、スタンツの練習をしたりしています。

スライスパン・豆乳スープ・えびカツ・野菜のソテー・牛乳です。

今日は、スライスパンを豆乳スープと一緒に食べたり、えびカツと野菜をパンにはさんでえびカツサンドにして食べました。

昼食です。

毛布を運ぶサンタ？

寝具を受け取りました。班ごとに順序よく受け取ります。

学級写真を撮りました。この後、寝具を受け取って、昼食です。

入所式が始まりました。

無事全員が、野外活動センターに到着しました。ただいま、休憩中です。

ごはん・マーボー豆腐・切干し大根サラダ・牛乳でした。

マーボー豆腐をごはんにかけて「マーボーどうふ丼」にして食べている子がたくさんいました。

切り干し大根サラダもよく食べてくれていました。

　４年学活。ソーシャルスキルトレーニング（ＳＳＴ）に取り組んでいます。
　さいころが、いろいろに並んで描かれた絵を使い、どのようにさいころが並んでいるかを絵を見せないで相手に説明します。自分がイメージで来ていても、その通り相手に伝えることが意外に難しいことを実感する機会になります。

４年国語。

「今日、初めて２５メートル泳げたよ。」
「そう、それは、よかったね。」

どんな表情で、どんな言い方をするかで通じ方が一変します。ロールプレイしながら学んでいました。

　コンパスを使って黒板に貼られた模様を描いてみます。自分の手元でだんだん美しい模様が出来上がっていくと、とてもうれしそうです。

　３年算数。駒を作っています。
　いろいろ工夫してみましたが、形を工夫すればするほど意外にまわらないものです。

　３年算数。直径の概念を学んでいます。

「円の中心を通る直線が・・・あれ？直線ってなんでしたっけ？」

『え？なんとなくわかるけど、どう説明しようかな・・・』

　そんな緊張感が、集中を生みます。子どもたちの姿勢がぐっと前のめりになる瞬間です。

　未知数を使った式の立式の理由を説明します。席が近い子と相談したうえで発表します。相談したとはいえ、ちょっとした緊張が伴いますが、その後同じ意見や「なるほど」の声が上がると発言者の表情がほっとします。とても良い瞬間です。

　２年生の算数のテストです。
　考えて、考えて、答えを書き込みます。考え込む様子がとてもけなげです。

　よい点数がとれますように。

　「視写」という言葉は、普段の生活の中ではあまり使われませんが、学校においてはとても重要な言葉です。黒板の文字を速く、正確に写すことができるかどうかは、学力の向上を図るうえで実は大変重要な要素だからです。
　１年生も、ノートに一生懸命板書を「視写」していました。
　教室には、美しい作品も展示されていました。

今日は、麦ごはん・新じゃがいもの煮物・キャベツのごま酢あえ・のりの佃煮・牛乳でした。

ランチ委員さんが給食の時間に「新じゃがいも」についての話を放送してくれました。
新じゃがいもは、水分が多く、やわらかいことが特徴です。
栄養面からみると、普通のじゃがいもよりもビタミンＣが多く含まれているそうです。

のりの佃煮は食べたことがない子もいたようで、今日は少しだけ挑戦している様子も見られました。
いろいろな食べ物にふれることはとても大切ですね。