今日の献立は、なめこ汁　鶏肉のてりかけ　ゆかりあえ　麦ごはん　牛乳です。残さないデーです。

４年生の書写の勉強です。心静かに集中して取り組んでほしいです。

３年生の書写の勉強です。毛筆は初めてなので準備や片付けにもとても時間がかかります。書写担当教師と教頭先生の２人で指導しています。

子どもたちに「折り紙で動物を作ろう」と呼びかけたところ、さっそく作品を持ってきてくれました。これらもふれあいルームに展示します。今月は動物ですが、来月は別のテーマにする予定です。

将棋　坊主めくりで楽しんでいます。

今日は４年生の体験です。トランプ　オセロ　ウノ　で楽しんでいます。

２年生は長さの単位の勉強をしています。６年生はＡＬＴの先生と英語の勉強をしています。

２年生は図工でファッションショーの準備をしていました。

５年生の理科では、グループでメダカの卵の観察をしていました。

１年生は音楽です。体を使って表現します。３年生はわり算のテストで間違えたところをもう一度やりなおして先生に見てもらっています。

これから夏にかけて、運動場や中庭に雑草がどんどんはえてきます。掃除などでも草とりをしますがなかなか追いつきません。暑い中用務員さんが一生懸命除草作業をしています。とてもありがたいです。

今日は６年生の卒業アルバム用の個人写真の撮影があります。笑顔をつくるのがなかなか難しいようです。

昨日も、本校の卒業生より切り絵の作品を届けていただきました。さっそくふれあいルームに展示させていただきます。ありがとうございました。

昨年９月より、バスと電車で通勤しています。バスの運転手さんは、乗客が降りる時に「事故防止のためバスが止まって扉が開くまで席を立たないようにお願いします」と毎回アナウンスします。それを毎回聞いていると頭にインプットされて無意識のうちに注意をするようになります。大事なことは繰り返し伝えることが必要なんだと感じました。さて、お子さんが家を出る時に「いってらっしゃい」とともに「横断歩道を必ずわたりなさい」「とまれマークのところでとまって左右を確認しなさい」というように繰り返し注意していただけるとありがたいです。そうすることで、子どもたちは無意識のうちに注意するようになると思います。（長江）

子どもが下校した後の高学年の教室です。

子どもたちが下校した後の低学年の教室です。机がきちんと整頓されていました。このような学習環境が当たり前にしていこうと指導しています。

安全教育で大切なことのひとつに、危険を予知する力を身につけさせることがあります。
「今していることは、事故や怪我につながる可能性がある」ということを知る力のことです。小学生ではまだまだこの力が身についていないことが多く、思わぬ怪我につながることがあります。例えば、学校の廊下は長くついつい走りたくなってしまいますが、角などでも止まらず、子供同士衝突して怪我をすることがあります。廊下を正しく歩くことは常日頃から指導していますが、自分で身を守る知恵と行動力をぜひ身につけさせたいと考えています。

今週月曜日から水曜日まであいさつ名人を昼の放送で発表しています。素敵なあいさつができる子どもが増えてきてこれが習慣となればいいなと思っています。校舎内でも、教師とすれちがうときに、「こんにちは」とあいさつをしたり、会釈をしたりする子どももいます。原山の子たちは素直にやろうとするところがすばらしいなといつも感心しています。

休み時間はきまっているので、途中でもやめなければならないのが残念そうでした。

５年生はオセロが人気のようです