４年生の国語では「一読総合法」という学習方法を取り入れています。この方法は、一人ひとりの考えを生かして、自力読みの力を育てることがねらいです。子どもたちは、この学習方法に慣れると活発に意見交換をすることができるようになります。

６月１６日まで「あじさい読書週間」です。１時間目の前におよそ１０分間読書をします。落ち着いた１日のスタートです。　

友だちと教え合いながらがんばっていました。

「電気と光」の勉強です。電流がうまく流れるように回路を作るのが子どもたちにとっては難しい課題です。

今日の献立名は、トックスープ、チャプチェ、ごはん、牛乳、アーモンド小魚です。韓国風の料理で、ピリ辛です。小魚は、カルシウムたっぷりです。

畑で収穫したいちごを使って、いちご大福を作りました。早く食べてみたいですね。

分数の入った文章題を考えています。なかなか難しい内容です。

教科書の文からさがしています

梅雨時は、放課に教室で過ごすことが多くなります。そんな時こそ読書をしましょう。今日の朝、図書委員会による図書集会が行われ、読書週間中の取組みやおすすめの本の紹介がありました。

先日の授業参観への参加ありがとうございました。多くの方に教師や子どもたちの生き生きとした様子を見ていただくよい機会になったと思っています。また、教師の励みとなるような授業の感想等も多数お寄せいただきありがとうございました。参観日がどうして土曜日から日曜日になったのかというご意見も頂きました。理由は、お父さんの参加を増やしたいということです。事実土曜日よりも日曜日の方がお父さんの参加が多くなりました。ただ、地域の行事やその他の行事等もありますので、ご意見を頂きながら再度検討することはあります。（校長：長江）

多目的室です。長い休み時間に、はらっぱでよもよも（読み聞かせサークル）のみなさんが、絵本の読み聞かせをしてくださいました。「なつのいちにち」というお話がよかったです。少年時代を思い出しました。本には不思議な力がありますね。

「大きな数」の勉強で、１ｍｍ四方の正方形が１億個集まったらどれぐらいの広さになるかということを体育館で実際にやってみました。

６月６日。２年生算数の時間です。学習内容は、２けたのたし算の筆算の導入です。筆算で考えなくても、暗算で計算する子もいました。

６月１日〜９日までは、歯の衛生週間です。２年生の教室へ行くと「６さいきゅうしをきれいにみがこう」という学習をしていました。自分の６さいきゅうしを確認し、磨き方を学んでいました。

多くの子が給食後のはみがきを実践しています。寝る前には必ず歯を磨きましょう。

今日の朝から似顔絵を募集したところさっそく持ってきてくれました。ありがとう。ふれあいルームに掲示します。

今日のメニューは、ミートソース、ごぼうサラダ、ソフトメン、牛乳です。ソフトメンは、ミートソースにつけて食べました。

６月６日（火）今日は、さわやかな晴天です。明日からは、じめじめとした梅雨空になりそうですね。授業前に読み聞かせサークル「よもよも」の方が来校されました。読書週間の始まりにふさわしく興味のある絵本を紹介してくださいました。ありがとうございました。

ふれあいルームの展示作品として、今週は校長と教頭の似顔絵を募集します。来週は他の先生の似顔絵も募集します。集まったら紹介します。

最後は、太陽学級と１年生です。