今日の献立は、のっぺい汁、さばの銀紙焼き、ブロッコリーのおかか和え、ごはん、牛乳です。

楽しいともだち

点数ごとに分けて、最後は点数の合計を計算します。とても手間のいる作業です。ありがとうございます。

ＰＴＡ総務会の後に引き続き、ベルマーク集計の作業を行っていただきました。ベルマークの収益で、教育活動に必要な備品等を購入させていただいています。

３年生の教室からです。道徳の授業でした。はげます言葉ときずつける言葉について考えていました。

１年生の教室からです。国語の授業でした。文章の読み取りをしていました。

本日予定されておりました「なわとび大会」は雨天のため、明日に延期いたします。
明日は、５限　１３：５５〜１４：４０　に実施予定です。
よろしくお願いします。

イラスト、卓球、バトミントンの様子です

毎年の保護者アンケートで「持久走大会をやってほしい」というご意見があります。このことについて考えを説明します。小学校の学習指導要領では、持久走大会のように順位やタイムを競う学習内容はありません。縄跳びは学習内容としてありますので、本校では縄跳び大会を行っています。また、小学生期は運動神経系の発達が伸びる時期で、持久力は中学校期以降に伸びます。よって、運動神経の調整の必要な縄跳びが望ましいと考えています。もちろん体力づくりにも効果があります。補足ですが、学校が行う部活動は小学校の教育内容にはありません。中学校では部活動は教育内容として位置づけられています。ご理解願います。

先日の学校評価保護者アンケートの中に「１〜６年生の交流が少ない」というご意見がありましたが、そうは考えていません。原山小の子どもたちは、放課などもいろいろな学年の子どもたちが一緒になって遊んでいます。また、学習面においてもリレー学習なども取り入れています。私の経験上、原山小の子供たちは皆が仲良く楽しく接しているように思います。大きな学校ほど他学年との交流はあまりありません。また、「ホームページが変わり映えなく写真が載っているだけ」というご意見がありました。この点については、見たくなるような工夫を考えていきたいと思います。貴重なご意見ありがとうございました。

なわとび練習がんばります

楽しく遊ぼう

６年１組

みんななかよし

みんなともだち

みんなともだち

今日の献立は、中華スープ、酢鶏、麦ごはん、牛乳です。

なわとび練習です

なかまととに

なかまとともに