子どもたちは夏休みですが、先生たちはお休みではありません。運動会の計画を立てたり、２学期の授業の準備をしたり、出張にいったり色々と仕事をしています。
　ただ、毎日の授業がない分、普段よりも時間にゆとりがあるのは間違いありません。その時間を利用して、若い先生同士でよりよい授業のあり方をディスカッションしていました。
・子どもたちが授業に対して意欲を持てるようにするためにはどのような言葉がけをするとよいのだろう？
・先生が教えるところと、子どもたち自身で考えるところの線引きは？
職員室で話されるこのような話し合いが、日々の授業を作り上げています。