5年生の理科の様子です。理科の学習では理科的な知識を得ることはもちろん大切です。ただ、もう一つ重要な目的があります。学習課題に対して、自分なりの予想を立て、実験で予想が正しいかを調べ、観察によって結果がどのような化学現象でもたらされるかを確かめる。こういったプロセスの中で、仮説実験型の科学的思考を鍛えることも重要な目的の一つなのです。そのため、理科の学習では実験前の予想を時間を大切にしています。