原山小学校では、ベルマークを集めています。今年度、３回目のベルマーク集計をする日（３１日）が近づいてきました。ご協力をお願いします。原山公民館にも写真のような回収箱があります。地域の皆様、卒業生の皆様もご協力お願いします。

　日本語教室の授業風景です。6年生も、あと何回日本語教室での授業ができるのでしょうか？何年もの積み重ねで、外国籍児童も通常授業に当たり前に参加できるようになります。あとわずかな日本語学習を大切にしてほしいものです。

　放課後の先生のお仕事シリーズです。今日は来週に迫ったスキー学習の担当職員が集まって最終打ち合わせ会がありました。5年生の担任とその他の引率職員、養護教諭が集まり、日程や緊急時の対応等について確認をしました。
　いよいよ来週です。雪はバッチリです。インフルエンザ児童も今のところ0名です。いい思い出が作れるといいですね。

　原山小学校の職員はいじめの無い学校づくりを目指して勉強会を開いたり、各学級の様子を情報交換したり、道徳の授業を充実させたりと、様々な取り組みをしています。
　写真は4年生の学級掲示物です。思いやりのある行動の基本は「自分がされて嫌なことは絶対に他人にしないこと」です。ただ、「自分がされて嫌な事」というのは個人差があります。そこで、「自分がされて嫌な事」をアンケートを取り、目に見える形にしてあります。そして、そのアンケートを元に学級ルールを定めました。
　全国的にも様々な取り組みがありますが、残念ながらいじめはなかなか世の中から無くなりません。ただ、こういった一歩一歩の取り組みが、いじめをなくす唯一の方法だと信じて、これからも様々な実践を積み重ねていきたいと思います。

　給食は楽しんで、残さず食べてほしいものです。そこで原山小学校では、少しでも給食を楽しんでもらおうと月に一度程度ラッキーニンジンという企画があります。通常はいちょう切りや短冊切りにしてあるニンジンですが、ラッキーニンジンの日は、その中に少しだけ星型や花形のニンジンが混ぜてあります。
　今月は昨日のハヤシライスにラッキーニンジンが入っていました。一クラスに２〜４個程度なので、自分の給食にラッキーニンジンが入っていると「ヤッター！」と声をあげて喜んでくれます。給食の時間を楽しくすれば、きっとおいしく残さず食べてくれるだろう、そんな調理員さんの思いがラッキーニンジンには込められています。

　2年生が国語の授業で作った詩です。なかなかの力作ぞろいです。

　5年生はいよいよ学年最大の行事であるスキー学習を来週に控えています。今日はスキー学習にむけた事前健診でした。健診の結果は、必要がある人にのみご家庭へ連絡をさせていただきます。5年生でもインフルエンザにかかってしまっている子がいます。来週のスキー学習、全員で参加できるよう予防に努めてほしいものです。

　児童会の役員が30分放課を利用して活動しています。2月の初めに予定されている原山オリエンテーリングに向けて企画立案中です。

みんなが楽しめるような児童会企画はどんなものだろう？
今回は6年生のゲームとの関連もある。
児童会企画の得点はどうしよう？
表彰する基準は？

今回の中心企画者は5年生の役員です。考えなければいけないことはたくさんあります。ガンバレ児童会！

　学びあい学習の様子です。自分ができていても、それを友達に理解してもらえるように伝えることは非常に難しいことです。質問されると詰まってしまう。自分はこの問題の本質を理解していたのだろうか？相手に伝わるためにどう説明すればいいだろう？そこが学びの場面です。

　今日は水曜日、週に一度の外国語活動の日です。5年生では教科の言い方や1日のスケジュールの言い方を学習しています。1時間目が算数で2時間目が理科の時は？昼食の言い方、掃除の言い方は？つまりながらも、懸命に自分のスケジュールを友達に伝えようとする姿が見られました。

　雪こそ降っていませんが、朝から寒い一日となりました。教室は10度を下回り、授業中はストーブが大活躍です。そんな寒い日でも子どもたちは放課になると元気よく外で遊んでいます。

　各教室の廊下には、冬休みの宿題だったり年始の書写の時間に書いたであろう書初め作品が掲示してあります。書は体を表すと言いますが、元気のいい字、細部まで丁寧に書かれている字、跳ね返りの字、控えめな字と作品も様々です。よろしければ授業参加の折にでもお子さんの字を見ていただければと思います。

　今日は午後から4年生の担任の先生が出張で不在でした。4年生は代わりに入った先生の言うことをよく聞き、先生がいなくてもしっかり学習を進めることができました。

※授業中に全員が手をあげている写真に見えますが、実はゲームをしていることろです。

　5年生は来週スキー学習を控えています。心配していた雪も、先週末の大寒波で十分な積雪あったようです。5年生はスキー学習に向けて準備を進めています。今日は2日目の夜に予定されている雪の集いの練習をしていました。キャンドルファイヤーからお楽しみのスタンツへ、どの子も楽しみなようです。

　版画制作はどのクラスも終盤です。多くのクラスで今週中に本刷りをします。満足いく作品ができたでしょうか？

　2年生の音楽の授業です。担任の先生の伴奏に合わせて、鍵盤ハーモニカの合奏をしています。誰も間違えず、合奏がうまくいった瞬間、自然に拍手が生まれました。

　1年生の音楽の授業です。鍵盤ハーモニカや木琴、トライアングルを使って合奏をしています。色々な楽器が使えるようになりました。音楽の楽しさもわかってくれたでしょうか？

　3年生の教室をのぞいてみました。3年生になってからの事をみんなで思い出していたようです。「3年生になって1クラスになった」「今年から大きいプールになったよ」「社会や理科が始まったね」など、楽しそうに今年1年を振り返っていました。
　実は3学期の終業式まで、登校日だけを数えると50日を切っています。3学期はあっという間に終わってしまいます。3学期は始まったばかりですが、学年のまとめを意識して学習にのぞんでほしいものです。

　5年生の書写の授業です。さすが高学年、誰一人しゃべらず、ピンと張り詰めた空気の中、集中して自分の文字と向き合っています。

　1年生の国語の授業の様子です。今日は音読の練習でした。もちろん漢字交じりの文章ですが、4月に比べると驚くほどスムーズに音読できるようになりました。音読は文章を理解するのに最も初歩的で最も重要なスキルです。各ご家庭でも音読の練習をやっていただけるとありがたいです。