２年生の教室からです。国語の授業でした。教科書を音読していました。

コンピュータ室では、６年生が授業をしていました。

このところ２年生の子たちがよく校長室に遊びにきます。

４年生の教室からです。食育の授業でした。朝ごはんの大切さについて学んでいました。

１年生の教室からです。国語の授業でした。音読劇の発表会をしていました。

３年生の教室からです。朝の会の様子です。夏休みの宿題について話がありました。

１学期もあと2日　明日も元気に来てね

登下校の交通安全等のルールが守れたか反省をします。通学団会議終了後は、担当教師が下校に付き添い、通学路の危険箇所等の確認をします。

一生懸命

協力して

責任を果たす

「小数のしくみ」の勉強をしていました。

夏休みの日誌をもらって、やるべきことを確かめていました。

計算コンクールに取り組んでいました。

創立５０周年に合わせて、花壇にケイトウで「原５０山」と表現したかったのですが、思ったよりケイトウが横に広がったため、字がはっきりと分からなくなってしまいました。計算違いでした。となりの花壇にマリーゴルードで祝と表現してみようかと思っています。株を小さく育てないといけないので、ちょっと技がいります。

５年生の教室からです。社会科の授業でした。自分で調べて、プリントに取り組んでいました。

６年生の教室からです。算数の授業で、少人数で行っていました。復習問題に取り組んでいました。

１年生の教室からです。国語の授業でした。音読の練習を大きな声を出して行っていました。

４年生の教室からです。理科の授業でした。学習のまとめプリントに取り組んでいました。

３年生の教室からです。１学期を振り返って、がんばったことを考えていました。