４年生が，赤津焼体験をしました。伝統工芸士の方が先生です。今回は角皿を作ります。
　１時間目，たたら（粘土の板）を麻布をかぶせた石膏の型にはめ，形を整えます。麻布の模様が粘土にうつります。
　２時間目，作品が半乾きになる間，赤津焼について学習をしました。赤津は地名ではなくもとは名字だったようです。
　３時間目，仕上げの作業です。ばり（はみ出た部分）をかんなで削り取ります。模様もつけられます。そして，思い思いの絵や文字をかきいれました。

　施釉と焼成はお越しくださった伝統工芸士の方にお任せです。どんな作品ができあがるか楽しみです。講師の先生，ありがとうございました。

　１・２時間目，５年生が福祉実践教室で「車いす体験」をしました。肢体不自由の特別支援学校「さくらんぼ学園」が併設されている萩山小は毎年さくらんぼ学園の先生が講師を引き受けてくださいます。１時間目は車いすとともに障がい全般についてお話をうかがいました。

　２時間目は車いす体験です。人に押してもらう車いす，気遣いが欠かせません。「声をかけ」「座っている人が安心なゆっくりとしたスピード」・・・，今回はスロープや段差はありませんでしたが，乗ってみて押してみて初めて気づくことがたくさんありました。最後は自分で操作してみました。

　おうちの方の中にも，小学１年生の頃，勉強した記憶のある方が多いと思います。
　
　学校生活も半年を迎えたこの時期にこの物語が登場します。今日の１年生は，登場する子どもたち，くじらぐもになって，学習を進めました。

　学校が好きなくじらぐもが，子どもたちの体育の授業に合わせて体操したり駆け足したりします。くじらぐもになった子は少し高い場所でちょっと誇らしげに体操や駆け足をしています。

　今朝は０の日・あいさつ運動の日です。オレンジベストのボランティアの方に加え，児童会役員（後期の新メンバーです），当番の保護者のみなさんが，校門に立って，活動をしています。
　
　プール前と４丁目の横断歩道にも当番の保護者の方に立ってもらいました。明るい青空の下の登校です。

　毎日来てくださるボランティアのみなさん，当番をしてくださったお父さん，お母さんありがとうございました。

　おはようございます。
　雲がかかっています。日の出は給水塔の右になりました。今日も日中は気温があがりそうです。日の出前，遠くの雲の端が輝いてみえました。

　今日は，４年生が赤津焼体験を，５年生が車いす体験を外部講師の方を招いて行います。

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　下弦に近づく月が少し色づいた木の脇から顔をのぞかせます。木は，紅葉（もみじ），桜（さくら），銀杏（いちょう），櫨（はぜ），花水木（はなみずき）です。トンボ池の周りでは，甘い香りの金木犀（きんもくせい）に誘われたのか女郎蜘蛛（じょろうぐも）がやってきています。落ちた種から育った朝顔が花を咲かせていました。

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　１年生の共同・交流学習の追加です。玉入れを始める前に運動会のリズム演技「ス・マ・イ・ル」をさくらんぼ学園の友だちにみてもらいました。

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　６時間目，４年生は東京都の萩山小より預かった版画に飾りつけをしています。同名の学校ということで作品展に出品する作品に力を貸してほしいと依頼を受けました。版画で描かれた壺からあらわれるものを制作しています。

　２・３時間目，３年生が外部講師を招いてレンガアートを行いました。焼成していないレンガを削って，住みたい家をつくります。引き算の立体作品作りです。ちなみに粘土作品はパーツを足しながら組み立てられる足し算の立体作品です。「彫刻：引き算の立体作品づくり」は，初めて取り組むとなかなか高度な作業です。
　
　さて，３年生の子ども達，修正のきかない作業に腰が引けていましたが，削る感覚が楽しいのか，途中からは思い切りよく削り，作品づくりが進みました。

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　完成した作品です。ただ今回の授業は図工の授業ではありません。「こんな家に住みたいな」の気持ちを具体化して，自分の夢の実現について考えるキャリア教育の授業です。わたしの将来・遠い未来へ思いを馳せてくれたかな。
　制作した作品は焼成していただけます。２学期の終りにもどってきます。

　２時間目，１年生がさくらんぼ学園との共同・交流学習を行いました。今回は玉入れを行いました。
　
　１回戦目はさくらんぼの友だちに玉を手渡しします。やさしく手のひらに玉をのせてあげてます。かごに入ると大歓声があがります。萩山小で生活していると，こういう活動の積み重ねが，子どもたちにバリアフリーな心を育んでくれているのを実感します。

　登校時間には真っ青な空が広がりました。少し蒸し暑さを感じます。今日も半袖で過ごせそうです。

　明日は０の日・あいさつ運動があります。オレンジベストのボランティアの方に加えて当番の保護者の方，新児童会役員があいさつ運動を行います。

　おはようございます。
　夜明け前，光の柱が立ちました。高架鉄塔と光の柱が重なりすてきな光景でした。

　今日は，１年生がさくらんぼ学園との共同・交流学習を，３年生がものづくり体験（レンガアート）を行います。

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　トンボ池から甘い香りが漂ってきました。池の北側に植えられた金木犀（きんもくせい）の花が咲きました。毎年運動会が終わったころ香りが漂ってきます。天候不順の今年はもう花を咲かせないものと思っていました。やはりこの香りを嗅ぐと秋の深まりを感じます。金木犀から巣をはっている女郎蜘蛛（じょろうぐも），この時期はどの巣をみても立派で派手なメスと小さく地味な雄がいっしょにいます。次に命をつなぐ準備をしています。

　午後５時７分西の空がうっすらと茜色に染まりました。空高くに鰯雲（いわしぐも）が広がっています。日中は気温が28度近くまで上がりました。日差しも強く日中外で活動するとうっすらと汗をかくほどでした。でも，日が暮れると一気にひんやりとしてきます。やっぱり秋です。

　名古屋駅の高層ビルとと伊吹山がシルエットになって浮かびました。

　２時間目，２年生は体育館でさくらんぼ学園の友だちと共同・交流学習を行いました。今日は体育です。まず，運動会で披露したダンス「ス・マ・イ・ル」をさくらんぼ学園の友だちにみてもらいました。
　その後はバルーンバレーボールです。パラリンピックの競技にもあったシッティングバレーのルールと同じで，移動はおしりとかかとを使います。立ってはいけません。制限時間内にできるだけたくさんの風船を相手のコートに入れます。ゲーム終了のときコートにある風船が少ない方の勝ちです。

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　萩山小の子もさくらんぼの子も色とりどりの風船を打ち上げながら，楽しく時間を過ごしました。

　２時間目，１年生の図工の授業です。色の３原色（黄，赤，青の３色）でたくさんの色をつくります。混色について学びます。それだけではありません。パレット，筆，筆洗いの使い方・・・，これから絵を描くときの基本のすべてが詰まった大切な授業です。先生もその研修にきています。
　居ても立っても居られない先生が，子どもたちと一緒に色づくりをしています。同じくらい楽しそうです。

　１年生の子ども達，みごとに１２色の色の輪（色相環）をつくりました。

　青空がもどった今日は，太陽の動きの観察には絶好です。３年生が朝から太陽の観察をしました。
　写真は午前９時の観察の様子です。方位磁針で確かめ台紙の位置を決めます。影の長さをチェックしてシールをはり太陽の位置を矢印で記入します。時間を区切って観察することで一日の太陽の動きや高さがつかめます。

　１時間目は，ひまわり学級の稲刈りでした。しかし，体調不良で二人が欠席・・・。出前講師のＪＡの方には来ていただいています。一人に先生３人のぜいたくな授業になりました。鎌（かま）を使った稲の刈り方を教えてもらいました。最初は手伝ってもらい，最後は一人で稲を刈りました。

　今年一番の青空の気がします。澄み切った秋空の下の登校です。今朝は半袖の子も多いです。

　おはようございます。
　秋晴れがもどってきました。日の出前，東の空は朝焼けに染まりません。

　今日は，ひまわり学級がバケツ稲の稲刈りをします。２年生はさくらんぼ学園と共同・交流学習を行います。

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　寒暖計に30度がもどってきました。今日はこの後気温も上がりそうです。欠け始めた月がくっきりと見えます。ただ，昨日の雨の湿気が残っているのか，低いところには霞（かすみ）がかかっています。名古屋駅の高層ビルが天空の城のように宙に浮かんで見えました。

　日が暮れるのがずいぶん早くなりました。午後６時少し前，雨上がりの夕焼け，宵の明星（金星）がデジタルタワーの斜め右上に見えます。明日は秋晴れの空をのぞみたいです。

　５時間目が終わるころ，体育館より楽器を演奏する音が聞こえてきました。さくらんぼ学園小学部の子たちに向けた光陵中学校吹奏楽部のミニコンサートです。
　萩山小の子も授業終了後のぞいてもよいことになっていましたが，少し時間が合わなくて・・・，伺うことができませんでした。萩山小を卒業した子の何人かも活躍していました。
　もし来年度も実施されるようであれば，ぜひ時間割を変更してみんなが聞けるようにしたいと思います。

　５時間目，４・５・６年生がなかよしルームに集まり，児童会役員選挙 立会演説会と投票を行いました。
　立候補者は11人。それぞれが役員になった時に行いたいこと（公約・マニフェスト）をみんなの前で話します。なかよしルームで行ったので，候補者と有権者の距離も近いです。

　立会演説終了後の投票は大人の選挙さながらです。チェックを受けて投票用紙をもらい，なってほしい人に○をつけ，用紙を投票箱に入れます。授業後，選挙管理委員が開票作業をしました。