昨日から給食が始まりましたが、同時に掃除も始まりました。しばらくは6年生が掃除のお手本を見せます。この期間の1年生は、ほうきや床そうじの仕方を覚えます。机の移動などはみんなで力を合わせて取り組みます。

とりめし　牛乳　呉汁　ツナと切干大根のサラダ　です。

この時期の理科はどの学年も植物や生き物、天気の観察に取り組みます。今日の3年生は、「羽のある生き物」を探しました。耳を澄まして鳥を見つけようとしたり、チョウを追いかけたり。テントウムシも見つけました。

待つことも仕事のひとつです。上手に待っていられますね。
カレーとサラダの味は好評でした。

さあ準備開始です。
なかなか上手によそいます。配ることも上手です。

今日から１年生は給食です。とても楽しみにしていたようです。
給食の前に栄養の先生から白衣の着方や食器や食缶の準備の仕方を勉強しました。
しっかり学び、いよいよ白衣を着ます。

麦ごはん　発酵乳　カレー　イタリアンサラダです。
今日から１年生の給食が始まります！

図工・国語などなど、どの学級のどの子も積極的に学習に取り組んでいます。今、いちばん学ぶことは、ノートの書き方や準備・片付けの仕方です。まずは学習の基本となることを覚えます。

６年生は全国学力・学習状況調査です。みんな集中して取り組んでいます。
英語の授業は５年生です。わかる単語はどんどん発表しています。

５月の下校時刻をお知らせします。
予定ですので変更もあります。

A continuacion se detallan los horarios de salida de la escuela para puede de 2024. Haga clic aqui.

ここをクリックしてください。
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５月下校時刻（Salida escolar del mes de puede）

１年生の初めての図工の授業でした。自分の好きなものを思い思いにたくさん描きました。

ごはん　牛乳　鶏だんごと大根の煮物　ひじきと春雨のごまあえ　です。

都道府県の勉強です。「新潟って書くのが難しい！」とそろって声をあげていました。でもがんばって覚えてくださいね。

３年生最初の図工はレタリングです。ポスター作成でおおいに役立ちます。

練習問題に取り組んでいますが、席を離れているのは、お互いに教えたり教えてもらったりしているからです。教える側は教えることでさらに理解が深まります。

１年生全員、職員室に入るときのあいさつができました。次からはひとりでもできそうですね。

１年生の国語はあいさつを勉強していました。どんな場面でどんな言葉を使うのかな。教室で練習したら、職員室で実際にやってみます。

ごはん・牛乳・さわにわん・ホキのみそチーズ焼き・小松菜の昆布あえ　です。

運動場へ無事に集まった後、「シェイクアウト」の確認をしました。まず２年生以上がやってみて、１年生にお手本を示しました。その後全員でやってみました。今日の避難訓練は早く静かに落ち着いて取り組めました。

今日は地震の避難訓練を行いました。このような行事はさくらんぼ学園も同じ時間に取り組みます。本校の児童も机の下で体を守り、安全に校舎外へ出ました。