修了式の後は大掃除です。一年間使った教室や廊下を丁寧に掃除しました。４月に学校へ来たときに次に使う人たちが気持ちよく使ってもらえるように落書きも消しました。特に一年生の教室は期待に胸を膨らませてくる新入生のために念入りに掃除をしました。４月４日は新６年生が入学式の準備に来てくれます。よろしくお願いします。

学級活動で通知表と修了証を受け取り、先生からの最後の話が終わると新しい学年のための教室移動です。机や椅子の数を合わせるために全学年一斉に行いました。それと同時に新しい学年で使う学年用具も運び込みました。

４時間目は教室の片付けをしている学年が沢山ありました。配る物も多く、みんなで手分けしてプリント類を配布していました。片付けが早く終わった学年は、机や壁面の汚れを落としていました。どの学年も教室を綺麗にして渡せるように頑張って作業をしていました。その様子をみていると担任の先生との残りわずかな時間を惜しんでいるような感じもしました。６年生は非常用に備蓄していた水やカロリーメイト等も配っていました。卒業アルバムを配ると中の写真を眺め、６年間の小学校生活を振り返っていました。その後、寄せ書きをするために全員でアルバムの交換をして残りの時間を過ごしました。

今年度は，卒業証書授与式と修了式が３日間の休みをはさんで，続いてやってきます。よって，今日が，全学年・全学級，授業最終日となります。
↓の写真，２・３・４時限の各学年の様子をまとめました。
復習の学習に取り組むクラス，学級活動でお楽しみの会を行うクラス，いろいろです。
ひまわり学級から６・５・４・３・２・１年生の順に載せあります。
最後の授業日の様子をご覧ください。

今日は，２年生が読み聞かせをしていただきました。日本語指導は終わりましたが，読み聞かせのボランティアで，お越しいただけました。
お話は「大きな木」です。

真剣な表情で食い入るように絵本に目を向けています。こうやって落ち着いた雰囲気で一日が始められること，子どもたちにとってありがたい限りです。

3月に入ってから2回ほど，ひまわり学級の児童が生活科の授業で，春を見つけに出かけました。
今回は，その前に生活科の授業で作成したペーパークラフトのドワーフ（白雪姫にでてくる小人の種族です）を入れて，見つけた春といっしょに写真撮ることにしました。
今から１３年前に，フランス映画の「アメリ」がヒットしました。この映画のストーリの一部にこんなのがありました。主人公の父に世界中の名所からドワーフ人形が記念撮影をしている写真が送られてくる。父は疑心暗鬼に陥りながら，写真が送られてくるのを楽しみにして，元気になっていく。
それをちょっぴり真似てみました。春を見つけて，春とドワーフが記念撮影をします。
みんな春を見つけるのにも，どこにドワーフを置いてすてきなシーンにするかにも，一生懸命になって取り組みました。
偶然か意識してか，すてきな写真がたくさん撮れました。下に続きます。
ひまわり学級の子が撮ったすてきな作品，↓ご覧ください。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

↑の写真，今朝は「今年度 最後」の朝会がありました。
校長先生からは，精勤賞・皆勤賞について，話がありました。1年間休まないで学校へ来られること（精勤），それを積み上げて6年間休まないで学校へ来られること（皆勤），なかなか難しいです。
精勤や皆勤は，健康であること，くじけないこと・・・，それを続けられること，いろんな力が積み重なって，初めてできることです。
継続は力になります。「学校を休まない」ばかりでなく，「○○を休まないで 継続すること」，めざしたいですね。

↓の写真，第１時限にも，「今年度 最後」がありました。
今年度，日本語教室に通っている子は，月曜１時間目を「なかよしタイム」として，全員が集まり学習を進めてきました。こちらも最後の授業です。
今日は，高学年の子をリーダにグループにわかれて，教え合い・教わり合いながら「今年，がんばったこと・楽しかったこと」を短冊に書いて，その後発表しました。
低学年の子，しっかりした筆圧で丁寧に書いています。高学年の子，正しい漢字を使って丁寧に書いています。
こんなことの積み重ねが日々の日本語の力につながっていきます。

今日は，ＡＬＴの先生の本年度最後の授業日です。

１・３・４・５・６年生が授業を受けました。
すべてを載せられなくて残念ですが，↓の写真，５年生・１年生・３年生の授業風景を順に並べました。

５年生は，How many pencils do you have ? I have five pncils. なんて英語で問答をしながら，１年間の英語学習の復習をしました。

１年生は，図書室での授業の始まりの様子です。
ごんべいさんの赤ちゃんの曲に合わせ，Good morning,Good morning,How are you today…(続く）.と歌いながら，あいさつをします（これは毎回お約束のあいさつです）。手と手でタッチをしながら，たくさんの子とあいさつをします。この後，動物の名前の勉強をしました。

３年生は，Mysterious Storyです。UFOが落としていった卵が日を追うごとに大きくなります。話の中に，曜日・天気を表す言葉がつぎつぎと出てきます。自然と英語を学んでいけます。

ＡＬＴの先生，この１年間ありがとうございました。

　６年生が卒業記念として制作した陶板をトンボ池の法面に設置しました。６年生は５時間目、６時間目を使いトンボ池周りの側溝掃除や学年花壇の草取りを奉仕作業として行い、その間に陶板作成に関わった実行委員が先生と一緒に設置作業をしました。これで、また一つ思い出ができました。

今日は，ひまわり学級での読み聞かせです。
絵本は「大きな木」，２学期の読み聞かせで，他の学年はこのお話を聞きました。

すてきな絵とともに，人の一生を大きな木とのかかわりを通じてえがいたお話です。
それぞれの年齢で，感じ方や思いが変化するすてきなお話です。

ひまわり学級の子は，絵をみながらいろんなことに気がつきながら，お話を聞きました。聞き終わった後，それぞれの思いが心に残ったと思います。

　６年生は卒業を来週にひかえ小学校最後となるバイキング形式の給食を行いました。わかめごはん・あげもの・サラダ・煮物・汁物・茶碗蒸し・果物といつもより多いメニューでしたが、そこは育ち盛りの子どもたち、お代わりもして全部たいらげました。おいしい給食ありがとございました。

今週から朝の読書タイムに日本語学級職員が読み聞かせに回ります。
今日は４年生，作品は「１００万回生きたねこ」です。

先生を真ん中に，囲むように床に座ります。
床に座って最初モゾモゾとしていた子も，話が始まると，真剣なまなざし絵本を見つめ，話に聞き入っています。

お話を聞く力はもちろん，聞くことによって自分が話すときにのヒントがもらえる。そして何よりもすてきなお話に出会あえること。
読み聞かせをしてもらえることは，とてもすてきな体験と思います。

３月１０日 月曜 午後，６年生が卒業前の奉仕作業で３階廊下，家庭科室，音楽室の床磨きをしました。
実をいうと先生たちも手伝いに一生懸命になり，記録写真をとり損ねてしまいました。

ということで，↓の写真
床磨き後にワックスをかけた３階廊下，家庭科室，音楽室の様子をアップします。

窓や壁，机が床に映り込んでいます。
６年生のみなさん，ありがとうございました。

今日の午後は，３・４・５・６年生がワックスがけをしました。

この１年間，すごした教室の床，消しゴムのかすや鉛筆の芯でいたるところが黒ずんでいます。
力いっぱいたわしでこすり汚れをとります。
汚れをとった後は，ワックスがしっかりのるように，水ぶきをします。
写真は，４・５年生の様子です。
この後，ワックスをかけました。

月曜日，机を教室に戻す作業がんばってください。

　学年末を迎え、どの学年も教室を次の学年に渡すための準備を始めます。そのひとつとしてのワックスがけが始まりました。今日は１年・２年・ひまわり学級・保健室です。５時間目に床を磨いて汚れを落としました。子どもたちが帰った後で職員がワックスがけをして終了です。来週は廊下や特別教室も行います。

６年生が２時間目、３時間目を使い抹茶の体験をしました。今回は栄養教諭と担任が講師となって体験活動をしました。抹茶を点てる前に和菓子作りです。今回は桜餅を作りました。道明寺粉を蒸すまでは先生がおこないました。その後こしあんを入れて丸めるのは子どもたち仕事です。大きさは不揃いですが形は何とか桜餅らしくなりました。つぎは、抹茶を点ててもてなすグループとおもてなしを受けるグループにわかれて活動開始です。初めて抹茶を点てる子がほとんどで正座するのも一苦労です。それでも、抹茶と桜餅を味わいながら日本の伝統文化に触れる楽しい一時を過ごすことができました。

　ひまわり学級は団地３校と交流授業をするために朝から歩いて原山小学校へ出かけていきました。今日の交流は「おこしものづくり」です。ひまわり学級は毎年この時期におこしものを作っています。今回は交流も兼ねているので、おこしものと雛飾りを作った後で給食を一緒に食べました。これで今年度の交流は終わりになりました。

　今週で２月も終わりになります。来週は「６年生を送る会」を木曜日にやる予定です。１年生から５年生は体育館の飾り付けを各教室で先週から作ってきました。今日は５年生が中心になって各学年で完成した飾りを体育館に集め、最終的な飾りにする作業をしました。完成した飾りは４月の入学式まで飾っておくことになります。

　今日の６時間目はクラブ活動の最終日でした。今年度のクラブ活動は委員会と同じく１０回実施しました。日頃体験することができない活動を選んで参加しているので、みんな楽しみにしていました。クラブ活動を受けもつ先生によって毎年少しずつ種目が変わります。次年度は、今やっているクラブ活動が無いことも考えられます。特に６年生にとってはこれが小学校最後のクラブ活動になりました。