６年生が、薬物乱用防止教室に参加しました。まずは、講師の先生から薬服乱用防止についてのお話を聞きました。
　その後、県警からきた広報車の展示を見て、理解を深めました。薬物は、間違ったでは済まされません。この授業がみんなの心に残ってくれるように願っています。

　３年生が食育授業「すがたをかえる大豆」の第２弾、豆腐作りにチャレンジしました！
栄養教諭の説明を真剣なまなざしで聞いた後、グループで協力して作りました。
　出来上がった豆腐は、これまた大豆でできた調味料である「しょうゆとみそ」で食べました。

　４年生が人権教室に参加しました。
　誕生日会に心を込めて手作りのプレゼントを作ったのに、それを馬鹿にされたところから、いじめが始めるという内容の、「プレゼント」という映像資料をもとに、子どもたちは自分たちの生活とも比較しながら、考えることができました。
　また、瀬戸市人権擁護委員会の方が「人権」を守る＝相手を思いやることについて、わかりやすく話をしてくださいました。
　子どもたちが「自分と同じように相手も大切にすること」について考えるよい機会となりました。

　足助屋敷を見学するとむかしのくらしや村の成り立ちなどがわかります。いろいろと昔の暮らしぶりを体験することもできます。
　今回は、四つのグループに分かれ、実際に体験しました。藍染め・紙すき・木地作り・竹細工にわかれ、たとえば、木地作りでは、こまに彩色して回してみました。

　昔のくらしを知ろうということで、三州足助屋敷へとやってきました。
　香嵐渓を含めて見学します。今とは違う生活が実感できたかな？　
　ずっと太陽が出ていたので、寒い日でしたが、過ごしやすかったようです。

　３年生は、今日は社会見学です。むかしのくらしを知るために、足助にある三州足助屋敷と香嵐渓へ行きます。いまとは、違う昔の生活を少しでも体感できるといいですね。
　紅葉シーズンも終わりですが、日本でも有数の紅葉スポット、香嵐渓を見ることができてよい学習になると思います。

　３時間目に３年生がさくらんぼ学園の３年生と体育館でボッチャを楽しみました。
　交流も３年目なので、みんな顔見知り。力を合わせてボールを転がしたり、仲良くチームを応援したりできました。

　萩山の子どもたちの中には、地元の商店街も見たことのない子がいます。保護者さんが自動車で違う地域に買い物に行けば、当然そうなります。団地から人がへり、店がぬけ、もしかしたらますます行く機会がないかもしれません。
　でも、２年生の勉強は、身近な地域を知ることです。今日、雨の降り止んだ午前中に、自分の足で歩いて、見てきました。

　１・２年生が、校外学習に出発しました。今回は、東山動物園です。

　担任の先生から、「動物をいっぱい見てこようね」「楽しい思い出をいっぱいつくろうね」とお話がありました。

　欠席もなく、全員で行ける校外学習。楽しい思い出をいっぱいつくってきてほしいと思います。

　１・２時間目に４年生が調理実習を行いました。作ったのは「朝食」です。昨日、４年生は朝食を取ることの大切さを勉強しました。その実践編です。

　メニューは、サンドイッチとミルクスープです。サンドイッチの中身はゆで卵・ハム・キュウリの３種類。それをパンに挟むのですが、置き方のレイアウトがグループごとに特徴がでていて面白かったです。ミルクスープにはキャベツとたまねぎが入っています。スープは優しい味で、朝食にぴったりです。他愛もない会話をしながら朝食を食べるなんてことは、平日にはなかなかできないことですが、学校だとできちゃいますね。

　サンドイッチとスープは、おうちでも作れそうですので、今度は家族に作ってあげてほしいなと思います。

　５年生は、社会科「わたしたちの生活と工業生産」の学習でトヨタ自動車の工場などへ見学に出かけました。
　「百聞は一見に如かず」トヨタ博物館・トヨタ会館・高岡工場の３か所で、車の歴史や未来、生産の工夫や努力などについてしっかり学ぶことができました

　今日の給食の「鳥肉の照り焼き」はあまからいしょうゆだれがかかっていましたが、５時間目にも、３年生の教室からは、それと同じ匂いが。なぜかというと・・・。
　栄養教諭の先生が「煮豆」を３年生に見せてくれたからです。
　国語の授業で「姿を変える大豆」の学習をした後だったので、みんな自信をもって大豆クイズに答えていました。

　４年生が、二時間目に学級園に、種をまきました。まずは、しっかりと掘り起こして、育つ場所を確保します。
　まく種は、ダイコンです。立派にたくましく、育ってほしいものです。

　６年生は、３・４時間目に家庭科の調理実習を行いました。お手伝いに、渡辺栄養教諭、本校用務員の大野さんの力強い支援を受け、ごはん・味噌汁・ジャーマンポテトと１食分を作りました。
　本日は、給食のかわりに自分たちの作った料理を食べました。みんなにこにこした顔をしていました。味噌汁は、煮干しで出しとるなど、きちんと作っていました。

　今日は、４年生が校外学習で、木曽三川公園へ行ってきました。４年生はこの日を心待ちにしていました。みんなでバスに乗って、一緒にお弁当を食べるのは、この１回きりです。社会科の勉強はもちろんしますが、公園内のアスレチックでみんなと遊びたい！！と強く願っていたのに・・・・。雨です・・・。降り続いています・・・。アスレチックで遊ぶのは絶望的な状況です。それでも一縷の望みを託して出発しました。

　最初に着いたのは船頭平閘門（せんどうひらこうもん）です。ここは、長良川と木曽川を渡るため、水位の調整をするための門です。それを見た後は、デレーケ像の前で記念写真を撮りました。

　次に木曽三川公園に移動しました。木曽三川の歴史をＶＴＲで学んだ後、エレベーターでタワーの頂上にのぼりました。雨で煙ってしまい、遠くまで見ることはできませんでしたが、木曽三川の流れている様子はよく見えました。

　タワーを下りた後は、１階の学習ルームで、木曽三川の周囲の地形や名所や自然を学習しました。ゲーム形式で学べるものがたくさんあって、子どもたちはそれぞれの学習コーナーで楽しみながら学習していました。

　ちょっと遅くなってしまいましたが、お弁当の時間です。２階の休憩ルームで班ごとにお弁当を広げました。本当なら外の通路で食べることになっていましたが、公園の方のご厚意で急遽使わせていただきました。室内は温かく、畳のコーナーもありました。ほっとできる空間でお弁当を食べることができて、また力が湧いてきました。

　次は外の公園へ向かいます。

　お昼ご飯の後は、外に出て公園の方へ。水屋のある住宅を見学しました。上船が置いてありましたが、「どうやって下ろすのこれ？」と言っている子がいました。確かに・・・。

　公園を散歩していたら、雨がちょっとだけあがりました。そこを見逃さず、アスレチックで遊びました。みんな、ここで遊ぶことを楽しみにしていましたので、ほんのちょっとの時間でしたが、遊ぶことができました。

　雨が降ってしまいましたが、それなりに楽しめた校外学習になったのではないかと思います。

　５・６時間目，５年生が市内の河村電器産業の社員の方を講師に，カイゼンセミナーを行いました。 　
　グループに分かれ，タナカンパニーなど４つの会社を立ち上げます。どの会社も画用紙を切って折ってとめてふたつきの箱を製品として作ります。数とできばえがポイントになります。グループの社長を中心に意見を出し合い，工夫を重ね，作業内容をカイゼンしていきます。そして制限時間内に力を合わせて箱を作ることにチャレンジしていきます。
　グループによって数やできばえは様々です。しかし協働して作業を進めることの大切さや，使う人への心遣いについて学ぶことができました。
　５年生は，今月末に社会科の校外学習でトヨタ自動車の見学に出かけます。今日のことを思い出して学習を深めてほしいと思います。

　

　雨が降って、やや寒さを感じますが、４年生は元気に校外学習へ出発しました。社会科の学習で、木曽三川公園へ出かけました。
　しっかり学習してきてくださいね。

　１年生や校長先生、地域の方とさくらんぼ学園の１年生を招待していよいよ本番が始まりました。「おまつり」の群読や和太鼓の演奏がおわったら、いよいよお店の開店です。
さかなつり・パッチンカエル・ぴょんコップ・がっきつくり・おにまんじゅうのお店で張り切って呼び込みをしたり、上手にやり方を説明したりできました。楽しくて時間を忘れて作ったり遊んだり・・・。招待されたみんなは、大満足の笑顔で体育館を後にしました。