２年生が、生活科で栽培観察中のミニトマトに、実がつき始めました。今日は、その成長ぶりを＜いっしょうけんめいに記録していました。
　楽しみですね、いつ赤くなるのかな？　いくつとれるかな？
　しっかりと観察を続けましょう！

　あっという間ですが、明日でひとつきの教育実習も終わりです。今日は、その総まとめの研究実践授業です。実際に実習クラスで授業を行い、何人かの先生にみてもらい、あとで授業についてのアドバイスをもらいます。今日の授業は、算数。そして三角定規を組み合わせて、垂直線と平行線を書く方法を考えさせる授業でした。みんなマスターできたかな？

今朝は、すごい雨と風でした。

　登校するまでにびしょびしょになってしまった子や、傘がひっくり返ってしまった子もいました。現在、雨風ともに小康状態です。あと、10分ほどで子どもたちが下校します。家に帰るまではこの状態のままでいてほしいです。

　６時間目、６年生は２クラスに分かれて算数でした。５年生は、雨でプールには入れないので、体育館でソフトバレーボールをやっていました。

　４年生は、算数でした。長方形とは何かの説明をしていました。３年生は今度、さくらんぼさんと交流する内容を確認していました。日本語教室では、今年度日本にやってきた子どもたちと、原山小にある初期指導教室の先生が授業をしていました。今回は交通手段についての授業でした。

　明日は、いい天気になるといいですね。

　今日２時間目に、教育実習生が国語の授業を４年生でおこなっていました。担任の授業でなくて勝手がちがうのに、みんなよくがんばっていました。よろしい。
　

　１４日（木）の午前中を使って、３年生は身近な地域学習として、市内を歩いて回りました。
　陶都瀬戸の雰囲気を残している窯神神社や商店街、深川神社など歩いてまわりました。つかれたけど、歩くことにより「瀬戸」を実感することができたと思います。

　今日は、第１回目の音楽集会でした。発表学年は４年生です。この発表ために放課も練習していました。今日も体育館で朝からリハーサルをしていました。とっても努力した成果の発表でした。
　とてもすてきな発表でしたよ。すばらしいですね。

　３年生が、市内巡りに本日行きました。瀬戸市は、歴史ある街です。その一部をまずは、歩いてまわります。
　音楽集会後、元気に出発しました。

　６年生が図画工作の時間に、粘土で「つぼ」をつくっていました。
　瀬戸市は、陶器の里として有名です。各学校でも、粘土を使って作品作りをします。本校でも、１年に一回は必ず、ほんものの粘土を使って、作品作りをしています。

　萩山小と瀬戸特別支援学校は、お互いに交流授業を各学年や児童会をもとにして、毎年実施しています。
　今日は、２時間目に２年生が、交流授業を音楽で行っていました。どちらもお互いの状況を理解し、ともにいき、活動できるといいですね。

　３年生から音楽で、リコーダーを始めます。さあ、みんなうまくなっていくのかな？　
入門期いうことで、外部の専門の先生に授業をしてもらいました。みんな緊張気味でした。

　５年生が、家庭科の学習で、じゃがいもをいろいろな方法で調理していました。
　料理には、いろいろな調理方法があり、同じ材料でも調理方法が違えば、味や食感がかわることを、体験的にしってくれるだろうと思います。将来の役にたつかな？

　本日の天気予報で、雨が心配されたので、長寿会のみなさまのご協力で、予定より時間を早めて実施しました。さつまいもの苗を地域の方の協力を得て、子どもたちで植えました。
　さあ、今年こそはいのしし負けず、天候に負けず、立派な実がなるといいですね。

　５年生が田植えを体験しました。この日のために、5年生は、草を取り、代掻きして学校の田を整備してきました。
　まず、JAあいち尾東農協の方に米作りについていろいろ教えていただきました。瀬戸では「あいちのかおり」という品種を1番多く栽培しているそうですが、子どもたちにはなじみがなかったようで、「地産地消」を考えるよい機会となりました。
　いよいよ田植え。おそるおそる苗の塊から数本ちぎり、またまた、おそるおそる泥田の中に手を突っ込んでいきました。「もっとしっかり植えて！」「見てみてドロドロ！！」
なれない作業に緊張気味の子どもたちでした。
　草取り、水の管理など行いながら収穫を楽しみに世話を続け、農業の大切さ、大変さを学んでいく予定です。

　５月30日(火)１時間目にジャガイモ掘りを行いました。２月下旬に植え付けをしたものです。たくさんのジャガイモが収穫できました。収穫したジャガイモは調理実習で使っていく予定です。

　こくさいタイムの様子です。

　まず、転校生（新入生）の紹介がありました。これで外国籍の子は３２人に増えました。相変わらずどのクラスよりも多いです。。。

　今回は、プール開きに向けて、水泳の授業の際に準備するものや注意することについての話がありました。次に、明日の萩山ラリーについての説明がありました。どちらも子どもたちが楽しみにしていることなので、真剣に聞いていました。

　別の教室では４月に日本に来たばかりの子に、初期指導教室の先生が来て日本語を教えています。

　６年生はその後、あじさい読書週間に向けて本（紙芝居）を選んで読む練習をしました。これも、下の学年の子が楽しみにしているものです。６年生は上手に読めるまでいっぱい練習していました。

　３年生は、市の図書館で学んできました。図書館では、どんなことをしているのかな？どんな本があるのかな？どうすれば借りられるのかな？　等、今日の校外学習で学びました。
　今日のおみやげは、図書館で借りた本。そして、図書館のお仕事の内容。いい勉強になりましたね。ちょっと暑くて大変でしたが、立派でした。

　３年生は、今日は瀬戸市の図書館へ、公共図書館の学習にいきました。徒歩と瀬戸電で学校と図書館を往復します。
　図書館では、実際に本を借りてきます。何事も知ることは大切ですね。

　雨に活動を邪魔されながら、なんとかやりきって帰ってきました。五年生は、本日は３時間目から登校、ふつうに学習を始めました。今日もぐずぐずした雨模様です。からっといつ晴れるのでしょうか。
　５年生の学習のスタートは、野外活動の反省と校長先生からの課題「野外活動を題材に俳句を詠む」を、しっかりとやっていました。切り替え上手ですね。

　今日もいい天気過ぎます。暑くなりそうです。トンボ池のスイレンが多く咲くようになってきました。明日から５年生は、一泊二日で野外活動へいきます。今日が最後の準備日です。６時間目には、最後の事前指導があります。いい野外活動になるとよいですね。
　昨日は、トーチ棒に火をつけて、練習しました。緊張しますね。当日の演技がとても楽しみですね。

　4年生は社会科で「くらしを守る」という学習をしています。今日は、瀬戸市消防署へ火事から人々を守るための工夫、努力やしくみを見学してきました。
　消防署内や救急車の中を見たり、消防服を着たり、放水やはしご車を体験したりと、大変貴重な経験をさせていただくことができました。
　自分の目で見て、耳で聞いたことはしっかり頭に残ります。きっとこのあと、４年生のみんなは、生き生きと社会科の授業に取り組んでいけると思います。