テストです。

卒業に向けての制作となります。テープカッターを作ります。今日はアイデアを練ります。

割合の問題に取り組んでいます。苦戦です。

ｏｎやａｎｄの使い方についても習熟しています。

卒業に向かう歌声でした。

感謝の会でボランティアのみなさんに贈るお手紙を書いています。

感謝の会に向けての話し合いです。まずは係決めのジャンケンです。

表やグラフの学習です。みんなで学び合います。

分数の学習です。話し合い活動もきちんとできています。

１年間のまとめです。かなりの数の構文を理解していますね。

　バスケットボールの単元です。キャプテンを中心に、シュート練習です。キャプテンのようになかなか華麗には決まりません。練習あるのみです。

　学校栄養職員の河本先生と一緒に、食育の授業です。「しっかり食べよう朝ごはん」というテーマで、バランス良い朝ごはんの大切さを学びました。

また少し寒くなりましたが、皆気合の入った態度です。

　今日は「姿勢の話」をしました。

児童会スポーツ大会に向けて、大縄跳びの猛特訓です。低・中学年をリードすべき５年生にとっては、なかなか責任重大です。

電気を使って発泡スチロールを切断する実験です。電熱線の太さによって切断できる時間の違いを比べます。さて、太い電熱線と細い電熱線、どちらが早く切断できるでしょう？

軽快な音楽に乗って縄跳びをした後は、高跳びに挑戦です。縄跳びで鍛えた跳躍力が役立ちます。

　あいさつスペシャルは今日が最終日です。でも、これからもずっとさわやかなあいさつを続けてほしいです。

今年初めてのクラブの時間です。思い思いの活動を楽しんでいます。今年度のクラブ活動も残り２回になりました。

「２４は１０がいくつと１がいくつでしょう。」

　児童会スポーツ大会で取り組む大縄跳びに挑戦です。なかなか入るタイミングがつかめず苦戦する子もいましたが、練習を重ねて上手に跳べるようになってきました。