卒業文集「みんなのページ」を作っています。お題は何でしょう。集めた紙をもとに文集委員が１ページにまとめます。

お楽しみ会の内容を考えていました。

物語「三年とうげ」を順番に、あるいは全員で音読中です。上手に読んでいました。

ハードルの練習です。自分の歩幅をもとに、コースを選んで練習しています。　

マラソン大会のコースを確認していました。見学者も歩いて確認していました。

年賀状の書き方を学習していました。筆ペンを使っています。

ステンドグラスです。太陽の光がうれしく感じられますね。

作文の学習です。しっかりとした文を書くことができるようになってきました。　　

少し寒くなり、体調を崩す子が増えてきました。来週はみんな元気に走ることができるといいですね。

昨日完成したランプシェードの糊付け部分が乾いたので、１日遅れの「点灯式」です。きれいですね。うれしそうに「ベッドの横に置きます。」といっている子がいました。

２学期最後のクラブ。みんな楽しく活動できました。

豆電球を利用して、電気を通すもの、通さないものを見つけていました。

言葉の分類をしています。デジタル教科書では文字を動かすことができるので便利です。うまく分類できたようです。

献立は、五目みそ汁、鶏肉のてりかけ、ほうれんそうのおひたし、ごはん、牛乳です。今日もおいしかったです。

国際貢献・ＮＧＯの学習です。資料として新聞記事を利用していました。

まずは職業のジェスチャークイズ、次はキーセンテンスで会話。そしてヒアリングです。楽しくリズムよく学習が進みます。Ｋ君は赤ちゃんではなく、患者さんのまねをしています。答えはdentistです。

朝マラソン日和です。レッツ・マラソン！

寒くなってきましたが、張り切っていきましょう。　　

紙すき体験の総合学習の最終回です。今回は前回紙すきをして色付けをしたものが乾いたので、これを成形してランプシェードを作ります。形は円柱・角柱・三角錐のいずれかで、方眼紙で型紙を作ります。きれいな和紙のランプシェードができましたが、今日は点灯できませんでした。

「もみじ」の二部合唱です。ポイント指導を受けながら、少しずつ完成度を高めていきます。