跳び箱のテストです。勢いをつけてエイやっ！って跳びます。怖くなって勢いがなくなると、うまく跳べません。

　「What time do you 〜？」「Ｉ〜 at 〜.」の練習です。世界地図から国を見つけ出すのに苦労していました。

　ペアで九九の暗唱をしています。１の段からスラスラスムーズに唱えられるようになってきました。

ＮＨＫのデジタル教材を利用して歴史の学習をしています。楽しくて分かりやすいです。

　キックベースボールです。試合が終わるごとに話し合ってＭＶＰを決めます。みんなが活躍できるルールです。

　「What`s this ?」「It`s a 〜.」の表現を覚えました。背中にカタカナを描いて当てるゲームで盛り上がりました。

今日もマラソン日和。みんな快走します。

　「ベースボール型ボール運動」です。ソフトボールを使ってキャッチボール、そしてティーを使ったバッティング練習です。バッティングでは、ジャストミートが課題です。

　水溶液のなかま分けの授業です。リトマス試験紙を使って、性質を調べます。

　木曽三川公園と輪中の郷で調べてきたことをもとに、ＰＣで新聞を作っています。写真を張り付けて、新聞らしくなってきました。

　「太陽の光を調べよう」の単元です。レンズで光を集めて紙を焦がします。改めて太陽の光のすごさを実感しました。

音の組み合わせを考えて、歌に合わせて演奏します。意外性が大うけです。

二人組で縄跳びカードに取り組んでいます。友達の拍手がプレゼントです。

比例・反比例の問題演習。できた人は先生に早変わり。子どもたちは「教えること」も「教えられること」も自然にできます。ＴＴではありません。ほぼ半分が先生です。３年生で学んだモンスタークエストの手法を積み上げています。お家芸です。

気持ちの良い絶好のマラソン日和です。

引き算の練習をしていました。１冊目のノートが終わり、新しいノートをもらいました。早速名前ペンで名前を書きました。

　「いろいろな おとを たのしもう」の単元です。音楽室にある打楽器に挑戦です。カスタネットやすず、タンバリンやウッドブロック、トライアングルなどいろいろな音を楽しみました。

木曽三川見学のまとめをワープロで行っています。得意な子がにわか先生です。できあがった子はプリントアウト。プリンターの出口にみんなの視線が集まります。

小数のかけ算です。よくできていました。

　宮沢賢治の『やまなし』の学習です。班で話し合って意見を出して、発表し合います。