先週に引き続き、今週も３年生はそろばん教室を行いました。
子ども達の口から「そろばんって楽しい」という言葉を聞くことができたので、とても嬉しかったです。
そろばんの学習は４年生になってもあるので、今回の学びを忘れずにいてほしいと思います。

さて、前回出したクイズの答えですが、正解は３の「大工さん」です。
五珠と一珠との間にある横のさんのことを「梁（はり）」ということも教えてもらいました。

　本日、２組と３組は、そろばん教室を行いました。そろばんの使い方はもちろん、そろばんが作られた歴史についても学ぶことができました。
みなさんは、ご存知ですか？
そろばんを作った方は、つぎの３つの職業のうち、だれでしょう。
１　八百屋さん
２　魚屋さん
３　大工さん
答えは、次回のそろばん教室が終わった後に紹介します。

　今年は、気持ちのよい天気の中で走ることができました。
高学年は、トラック１周→大回り４周→トラック半周で約１５００ｍ。
どの子も苦しい中、一生懸命走る姿は、大変立派でした。

　先日のランニング大会は、いいお天気の中実施することができました。
　この日に向けて、ランランタイムや自主的に運動場を走る子どもたちの姿が見られました。1年生にとっては初めてのランニング大会でしたが、参加した子はみんな最後まで一生懸命走りきることができました。ほとんどの子がタイムが縮まっていました。今年悔しい思いをした子は、来年がんばってほしいと思います。

　ランニング大会では、ちびっこ応援団も活躍しました。スタンドで思いっきり大きな声で応援することができました。最後まで頑張りましたね。
　保護者の皆さんも、たくさんの応援ありがとうございました。

　５月から学んできた「お米のひみつ」のまとめを行いました。各グループで調べたことをポスターセッションという形で発表しました。最後には自分たちで育てた米をおにぎりにしておいしくいただきました。

　愛知県陶磁美術館の学芸員の方をお招きして，美術品の鑑賞学習を行いました。
　普段はガラスケースの中に展示されている貴重な美術品を，間近で見ることができました。どの時代にどんな目的で作られたものかなどの説明を聞いたり，平安時代の常滑焼のつぼや鎌倉時代の瀬戸焼のつぼのスケッチをしたりしました。授業の最後には，作品からイメージをふくらませ，お気に入りの作品に題名を付けて楽しみました。