最新更新日:2017/06/28
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星の宮小学校では、校訓 『さとく すなおに すこやかに』を基盤として、『自分から進んでする子、ともにささえあう子』の育成をめざしています。

学校公開・引き取り下校訓練 6/16

6月16日に学校公開がありました。どの学年、どのクラスも、児童がたくさん活躍していました。また、授業後には、初めての引き取り下校訓練が行われ、スムーズに子どもたちを引き渡すことができました。保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。
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たくさんおいもができるといいな 6/19

 2年生は生活科の授業で、畑に芋の苗を植えました。今年は安納芋とべにはるかの二種類を選び、丁寧に植えました。これからの梅雨の大雨や、かんかん照りの暑さにも負けず、秋にはおいしいお芋がたくさん採れることを楽しみにしています。
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成虫に、へーん しんっ! 6/19

 たまごから育てているモンシロチョウが、続々と羽化しています。なんと、今日は羽化の瞬間を3年生全員で見ることができました。
 「がんばれ!」「もうちょっと!」と子どもたちは、さなぎの殻から一生懸命出てこようとするモンシロチョウに声援を送っていました。
 誕生した瞬間、教室中が拍手で包まれました。感動的な体験ができました。
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水泳指導の準備が進んでいます6/15

 6月19日(月)はプール開きです。水泳指導が安全に行われるための準備が進んでいます。今日は、プールの機械操作や管理についての説明会が行われました。水質を保ち、安全に活動できるように職員が確認をしました。また、6月5日(月)には、AED講習会も行いました。保護者の方にも参加をしていただき、非常の場合に備えることができました。
 子どもたちが楽しく安心して水泳活動ができるように、ご家庭でも健康に留意していただき、水泳用具などの準備をよろしくお願いいたします。

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授業の勉強会

6月12日に授業の勉強会を行いました。今回は4年1組で道徳の授業を行い、全職員で授業のようすを見て授業後に意見交換をしながらよりよい授業作りのための協議をしました。今年度は来年度から実施となる「特別な教科 道徳」にそなえて職員がさまざま勉強をしていく予定です。
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泥にまみれて、田植えに挑戦だ! 6/15

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 5年生は、農業を伝える会の方たちと田植えをしました。田んぼ中に入り、泥にまみれながら一生懸命に稲の苗を植えました。植え方を教えていただき、優しく丁寧に愛情を込めて植えていきました。一つ一つ手作業で田んぼ一面の苗植えをするのは大変でしたが、最後までやり遂げました。
 貴重な体験をすることができました。今後どのように育っていくのか楽しみです。

愛知県警察本部見学 6/6

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 愛知県警察本部へ見学に行ってきました。社会科の「事故や事件からくらしをまもる」で学習してあったので、みんな今日の日をとても楽しみにしていました。通信指令室や交通管制センターを見せていただきました。交通管制センターでは、主な道路の渋滞などが大きなモニターに映し出され、ラジオ局のブースが7局ほど並んでいました。ラジオから交通情報が流れているときは、この場所からアナウンサーが生中継しているそうです。1階のコノハズク広場には、自転車の正しい乗り方を体験できるゲームや、犯人のモンタージュ写真を作るゲームなどがありました。今日は、お巡りさんがとても身近に感じた一日でした。

野外学習18 6/8

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解散式。全員が元気で帰って来ることが出来ました。2日間見守ってくださいまして、ありがとうございました。

野外学習17 6/8

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退所式。楽しい思い出がたくさんできましたね。

野外学習16 6/8

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6番だ〜。でも、味は最高!

野外学習15 6/8

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4番、5番。

野外学習14 6/8

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2番、3番。

野外学習13 6/8

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1番!やったね!

野外学習12 6/8

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飯盒炊飯。やっと火がついた〜。はやくご飯が食べたいな。

野外学習11 6/8

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おはようございます。雨が降っていますが、5年生は全員とても元気です。朝ごはんも、おいしくいただいています。

野外学習10 6/7

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お風呂に入ってスッキリ!今日の配信は以上で終了します。おやすみなさい。

野外学習9 6/7

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トーチトワリング大成功!スタンツの表彰式では、楽しい賞をいただけました。

野外学習8 6/7

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キャンプファイヤー。盛り上がっています。

野外学習 7 6/7

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キャンプファイヤーが始まりました。

野外学習6 6/7

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絵はがき作り。雨のため、室内になりましたが、丁寧にかきました。いつ届くのか、楽しみです。
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1年学年通信

2年学年通信

3年学年通信

4年学年通信

5年学年通信

6年学年通信

3組・4組・5組通信

災害時における児童の登下校について

星の宮小学校いじめ防止基本方針

部活動練習日程

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