５年１組の子どもたちが、大野小の「なわとびギネス大会」に挑戦していました。
歴代の記録や自分の記録の更新をめざしてがんばっていました。

５年１組の体育の授業の様子です。
大野小の学年ごとの「なわとびギネス大会」を行いました。

３年１組の外国語活動の授業の様子です。
外国語の数字の呼び方やじゃんけんの仕方などを学びました。

３年１組の外国語活動の授業の様子です。
電子黒板を見ながら、外国語の数字の呼び方を学びました。

本日２／２５（月）の早朝から、業者の方に校内のガラス清掃をしていただきました。
校舎の３階から身を乗り出して窓ガラスを拭いたり、細い窓枠に足を踏ん張って上ったりして、スパイダーマンのような身の軽さで、我々では清掃できない箇所の窓ガラスをきれいにしていただきました。
ただ心配なのは、今週は雨降りの日が多いことです。週間天気予報では３日間くらいの周期で雨が降りそうです。
「春に３日の晴れなし」ということわざが現実になりそうです。

今日の給食の献立

〇　サンドイッチロールパン
〇　かぶ入りコンソメスープ
〇　ソーセージのトマトソースかけ
〇　ボイルキャベツ
〇　牛　乳

今日の給食のかぶ入りコンソメスープには、刻んだかぶや玉ねぎ、にんじん、ジャガイモなどがたくさん入っていました。

※かぶの栄養と効能
昨日、買い物に行ったら、野菜のコーナーに大きなかぶの玉が並んでいました。今が旬なのでしょうか。
かぶは根だけではなく、葉にも栄養が含まれているので、根も葉も余すところなく使いこなせるそうです。
かぶにはビタミンＣや、消化を助ける酵素のアミラーゼが豊富に含まれ、腸内をきれいにしてくれるそうです。また、食物繊維やグルコシノレートが豊富で、胃腸の働きを整える効能や血栓を防止する働きもあるそうです。
葉はカロテンの豊富な緑黄色野菜でビタミンＢ２やカルシウム、鉄などを含むようです。

※コンソメスープとは
もともと「コンソメ」とは、フランス語で「完成された」という意味で、中世から見られるようになったそうです。基本的な作り方は、牛肉・鶏肉・魚などからとった出汁（ブイヨン）に脂肪の少ない肉や野菜を加えて煮立てます。こういった製法ではアクが出ますが、そこに卵白をくわえてアクを吸着させ、さらにそれをこした後、浮いた脂分を取り除いて作るという徹底した調理方法がとられるそうです。これらの手順は厳密に行われねばならず、見た目は単純だが非常に手の込んだスープということになります。

※玉ねぎの栄養と効能
玉ねぎには硫化アリルやケルセチンなどの栄養が含まれており、新陳代謝をアップしたり、血栓を予防したりする効能があるそうです。
また、がん予防や疲労回復、コレステロール代謝促進、不眠解消、精神安定などの様々な効能があるようです。

１年２組の子どもたちが鍵盤ハーモニカで「きらきらぼし」の練習をがんばっていました。

１年２組の音楽の授業の様子です。
鍵盤ハーモニカで「きらきらぼし」の練習をしていました。

１年１組の子どもたちが、夏や秋の公園の様子を思い出し、冬の今の様子との違いを考えていました。

１年１組の生活科の授業の様子です。
夏や秋の公園の様子と冬の公園の違いを考えていました。

６年１組の外国語活動の授業の様子です。
「Ｗｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｂｅ？」
「Ｉ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｂｅ　ａ　ｄｏｃｔｏｒ．」
どういう職業に就きたいかという会話文の学習をしていました。
むずかしい会話文ですが、よく手が挙がっていました。

６年１組の外国語活動の授業の様子です。
ＡＬＴと英語専科教諭のチーム・ティーチングの授業です。

６年２組の外国語活動の授業の様子です。
「Ｗｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｂｅ？」
「Ｉ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｂｅ　ａ　ｄｏｃｔｏｒ．」
どういう職業に就きたいかという会話文の学習をしていました。
ずいぶんむずかしいですね。

６年２組の外国語活動の授業の様子です。
ＡＬＴと英語専科教諭によるチーム・ティーチングの授業です。

本日２／２４（日）、大野コミュニティは、午前中に大野橋北側の矢田川沿いでハナモモの植樹祭を行った後、大野児童館の駐車場付近で豚汁のふるまいや物産の販売、ステージショーなどを行いました。

常滑市大野町でまちづくり活動などに取り組む「大野コミュニティ」が創立３０周年を記念して、本日２／２４（日）の朝１０時から大野橋北川の矢田川沿いでハナモモの植樹祭を行いました。
ハナモモは、果物のモモの仲間ですが、花を観賞するために改良されたモモの木の総称です。
１本の木で赤や白、ピンクなど色とりどりの花を咲かせます。まだ若木なので、早く大きくなって、たくさんの美しい花を咲かせてくれるといいですね。楽しみです。

４年１組の子どもたちが一生懸命に彫刻刀で版画を彫っていました。
けがをしないようにできるといいのですが・・・

４年１組の図工の授業の様子です。
彫刻刀で板材を彫っていました。

５年１組の外国語活動の授業の様子です。
「Ｓｈｅ　ｃａｎ　・・・」「Ｈｅ　ｃａｎ　・・・」
友達ができることを紹介する会話の学習をしていました。

５年１組の外国語活動の授業の様子です。
ＡＬＴと英語専科教諭のチーム・ティーチングの授業です。