鬼崎中の学校祭がありました。日曜日に予定していた体育祭は、１１月２日に延期だそうです。
さすが中学は規模が違いますね。

ビッグアートは学校の航空写真です。小さな色紙を貼り合わせたすごい作品です。
吹奏楽部の演奏は、ソロあり、スタンディング演奏あり、独唱あり。
芸術鑑賞は落語です。どこかで見た顔がおそばをすする体験に立候補。相変わらずです。


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　３・４年のペア給食の様子です。４年生が配膳から片付けまで行いました。１学年しか違いませんが，立派な上級生でした。３年生もとても楽しそうでした。　
　月曜日にはペア遊びがあります。そちらも４年生が計画を立てています。楽しみです。

　雨で延期になっていた稲刈りを，ようやく行うことができました。しかし，先日の台風で稲が完全に倒れてしまっており，子ども達が刈ることができたのは，ほんの少しでした。残念。でも，鎌を使って稲を刈るという貴重な体験をすることができました。
　次は餅つきです。「楽しみにしていてね。」と声をかけられて，元気よく「はーい！」と答えていました。

台風22号の動きが気になりますが・・・

常滑市では10月30日(月)の給食は予定どおり実施します。

警報については、各家庭で最新情報を確認してください。

３０日（月）、台風２２号の進路が大変気になります。
念のため、帰宅方法の確認文書を配布しますのでよろしくお願いします。

今年度、確認文書の配布が多くて申し訳ありません。

春花壇用の苗が順調に育っています。
主にパンジーが中心です。

１１月末には一人一鉢運動として、全員が苗を植えます。
卒業式や入学式を華やかに飾ってほしいです。

就学時健診が終わった後の中庭です。

小学校にはこども園や保育園にはない遊具がいっぱい。
珍しくて、遊びたくて。
終わった後も、ずっと遊んでいました。

入学したら遊具でたくさん遊んでね。

就学時健診では「さすが、６年生！」という姿を見せてくれました。
準備から健診の実施にいたるまで、６年生がたくさん動いてくれました。

６年前、新１年生と同じ立場でした。
健診時には、当時の６年生がお世話してくれました。
６年後、お世話をする立場となりました。

６年間の成長ですね。

午後から就学時健診を行いました。

みんな元気です。
みんな明るいです。
みんなおりこうさんに健診を受けます。

お医者さんに
「お願いします。○○（名前）です。」
「ありがとうございました。」
きちんと言えます。

５ヶ月後、待ってますよ。

５年３組の調理実習です。
ふと黒板を見ると１枚の紙が貼ってあります。
岩橋先生から子どもたちへのメッセージです。

素敵な言葉だなあ〜。
どんな行動をして欲しいのか？
どのように人と関わって欲しいのか？
これは学年の発達段階で求めるものは違ってくる。

たった２時間の実習の中には、調理以外にも学んで欲しいことがある。
そんな教師の願いと想いのこもったメッセージだ。

想いが通じたのか、子どもたちの動きは素晴らしい！
授業の様子を見て、ちょっとうれしくなりました！

「先生、この紙は何？」
低学年の子どもたちが聞いてきます。
写真にあるような紙が教室に貼ってあるからです。

明日は就学時健診です。
来年度の新１年生が午後から健康診断にやってきます。

どんな子どもたちが来るのかな？
とても楽しみです。

大放課に６年１組で仕事をしている子たちがいました。
卒業アルバム実行委員です。

一人一人の写真を台紙に貼る作業です。
６年間共に生活をしてきた仲間なので、まず顔と名前は間違いません。
それでも絶対に間違えないように、名簿で一人一人確認しながら貼ります。
丁寧な仕事ぶりに感心します。

卒業。
もうそんな言葉がちらほら聞こえる季節になってきたのですね。

大放課に新館から楽しそうな声が聞こえてきました。
３年１組が学級遊びをしていました。

フルーツバスケットです。
雨でもみんなで遊ぶのは楽しいですね。

昨日は保健委員が当番活動をしている様子を紹介しました。
今日は図書委員です。

大放課に本の整とんをしています。
ぐちゃぐちゃになった本の背表紙を棚の前にそろえます。
きれいになります。
本が見やすく、取りやすくなります。

黙々とそろえています。

当たり前に当番活動をこなす鬼北の高学年は素敵です。

今日も雨。
外で遊べないのは残念ですが、本を読む絶好の機会です。

図書館ではたくさんの子どもたちが本を読んでいました。

１年３組で道徳の研究授業を行いました。
資料は「はしの　うえの　おおかみ」です。

中道先生がオオカミの切り絵を見せます。
「すごい！本物みたい！」
子どもたちはオオカミが強くて恐いイメージをふくらませます。

友達が考えを発表します。
「いいねカード」「なるほどカード」を使って考えを認めます。

自分の考えを表現するために役割演技をします。
オオカミ役とうさぎ役に分かれて表現します。

強い弱いに関係なく、相手の身になって考え行動する大切さに気付くことができたかな？

大胆に土を盛り，水を流すチーム。少し慎重に，相談しながら進めるチーム。
結果は……きれいな層ができました。
流れる水のはたらきって，すごい！

６年理科「土地のつくりと変化」の学習で，地層がどのようにできるかを実験しました。
体育の赤白・男女でチームを組み，行いました。道具を準備する人，水を流す人，土を置く人など協力してやりました。

　愛知県警察本部の見学です。通信指令室では，見学中もどんどん増える１１０番通報受理数や，愛知県内のパトカーの現在地が大きな画面に表示されることに驚きました。交通管制室では渋滞を緩和させるため，交通事故を減らすために，青信号の長さをコントロールしたり，信号機に工夫をしたりしていることなどを教えていただきました。

　お弁当タイムです。おやつ交換も楽しそうでした。短い時間でしたが，公園で遊ぶグループもいました。