今日は１１月の晦日。明日からは１２月です。

日が傾きはじめると一段と肌寒さを感じますが、
子どもたちは西日の中、今日も元気に帰って行きました。

※１２月の最終下校時刻は１６時１５分。
　日没が早く、高学年の部活動はありません。

６年３組が一人一鉢運動の苗の植え替えを行いました。
土の量を考えながらポットから鉢に移します。

他の学級も順調に植え替え作業が進んでいます。

あとは太陽の光がたっぷりあたる場所で、春までじっくり育てます。

「ひん度を表す英語を使おう」をめあてに学習しました。

「いつも」のalways、「よく」のusually、「ときどき」のsometimes、「まったく」のnever、をポインティングゲームなどをしながら楽しく学びました。

質問です。
５年生のみなさん、家でお手伝いをするひん度はどれくらいですか？。
英語で答えてください。

福祉実践教室での体験や福祉について学んできたことをまとめ、発表します。

今日はそのための原稿づくりです。

どんな内容にするか、班で相談しながら進めています。

学習の発表会にむけて、がんばっています。

誕生日のお祝い会を体育館で行いました。

先生が出す足し算の答えの人数で集まる集合ゲームなどをして、みんなで楽しい時間を過ごしました。

いただきます。

１１／３０　今日の給食（６１７kcal）
○わかめごはん　牛乳
○かきたまじる
○カシューナッツのあまからいため
○ちぐさあえ

今日はわかめごはんでした。わかめの食感と風味も抜群のシンプルな美味しい炊き込みご飯でした。かき玉汁はだしが丁寧にとられ、卵がふわふわでおいしかったです。カシューナッツのあまからいためは、鶏肉とカシューナッツ、そしていっしょに入っていた煮干しをしっかりかんでいただきました。ハム、こまつな、もやし、きゃべつ、が混ぜ合わされた千草和えもおいしくいただきました。

今日も給食、おいしかったです。ごちそうさまでした。

１１月２９日（木）、第２回学校保健委員会を行いました。

テーマは「コミュニケーション力アップ−自分の気持ちをうまく伝えよう！−」で、愛知県スクールカウンセラーの小島阿紀奈先生をお招きして実施しました。

保健委員による友だちの誘いを断りたい場合のロールプレイも行われました。

参加した４〜６年生からは、
「相手が傷ついているか自分は気付いていなかったので、これからは気にして言葉かけをしたい。」
「断らなければいけないときには理想的な断り方をしようと思った。」
などの感想がきかれました。

学んだことを実践できるよう、自分の気持ちも相手の気持ちも両方大切にする気持ちの伝え方を心がけていきましょうね。

社会見学のまとめの見せ合いをしました。

さらに友だちのまとめ作品で、工夫されていたところを紹介してもらいました。

みんな上手にまとめができました。すてきです。

大放課、中庭でなわ跳びをしています。

なわ跳びカードにある技ができるよう、がんばっています。

交差跳びなどができるようになりました。

続けてがんばりましょう。

食生活を見直そうをテーマに学びました。

給食献立表の食品群を参考に食材が何群に入るか確かめ、一日の食事でバランスよく摂ることができているかを調べていきます。

一週間、１０項目のチェック表に記入していきます。

どんな結果になるかな？

なが縄跳びです。

みんなで連続してたくさん跳べるようにがんばっています。

入るタイミングをつかみましょう。

順番に学んできた時代が「昭和」に入りました。

昭和初期、戦争への道をあゆみはじめ、孤立する日本、混乱する国内の状況を学んでいます。

過去を教訓に、これからの社会はどうあるべきか、未来の主人公の子どもたちに、しっかり考えてもらいたいです。

いただきます。

１１／２９　今日の給食（６０２kcal）
○クロワッサン　牛乳
○ポークビーンズ
○とりにくのハーブやき
○ほうれんそうとベーコンのソテー

今日はクロワッサンでした。サクサクッとした独特の食感と甘みを味わいながらいただきました。ポークビーンズはトマトスープのうまみが具にからみ、おいしかったです。鶏肉のハーブ焼きは柔らかい鶏肉に米粉とオリーブ油の香りが抜群でした。ほうれん草とベーコンのソテーは食材のうまみがしっかりと出ており、よかったです。

今日も給食、おいしかったです。ごちそうさまでした。

まとめのテストをしています。

物語から読み取りをしたりひらがなを漢字にしたりと、問題を解いています。

一生懸命考え、がんばっています。

相手とわかり合うことについて考えました。

自分の考えを伝えるとき、自分からだけの一方通行ではなく、相手の考えを聞くことも大切だという意見も聞かれました。

相手と互いに理解し合い、自分と違う意見も大切にするという心情が育まれるよう、考え話し合う道徳をめざしています。

計算カードを使い、たし算の問題をだしあっこしています。

示されたカードのたし算、正しく答えられましたね。

がんばりました。

セントレアにできる国際展示場に飾られるタイル壁画制作に鬼北小６年生も参加しています。常滑市商工会議所の皆様の指導を受け、９小学校すべての６年生との合作です。

１０名以上の商工会議所の皆様からこんなお言葉をいただきました。
・本当にフレンドリーな子が多く、親しみがもてました。
・こんなに楽しんで作ってもらって、僕たちもうれしくなります。
・よく話を聞いてくれ飲み込みもはやい。大切に学校で育てられていることがよくわかります。

子どもたちは、自分の手がけた部分が見える日を楽しみにしています。

終末の段階では子どもたちはこう答えています。一例です。

命を大切にして生きる・・・とは
・一人一人を大切にすることです。
・自分や周りの人のことを大切にすることです。
　おのおの自分の思いを道徳ノートに書いています。

次の時間に「いのちの詩」を書くのが楽しみになってきました。