ＰＴＡ図書部長さんは、今日のために、協力者の要請や当日の教室分担等さまざまなご準備をしていただきました。個人としても、「６年生のこの時季にふさわしい内容を」と書籍を選び紹介していただきました。

ありがとうございました。

２／１４　今日の給食（６１０kcal）
Ｏごはん　牛乳
Ｏたまごとじ
Ｏやさいぶたどん
Ｏだいずとこざかなのすこんぶいため

今日は「つくってみよう」給食です。やさいぶたどんです。
やさいぶたどんは、しょうがのかおりのする食感の楽しいおかずです。高野豆腐やとりにくの入ったたまごとじも、薄味のいい出汁です。こざかなはちりめんじゃこ、カルシウム満点です。

今日も給食おいしくいただきました。ごちそうさまでした。
　

寒さなんて吹き飛ばせ。
中庭の様子です。
１年生なのに二重跳びや後あや跳びがこんなにも連続です。
学年を超えて触れ合う姿が、なんとも清々しい。

大放課　体育館にて

２月１８日に行う「ありがとう感謝の会」のリハーサルをしています。
純粋な気持ちで手紙を用意しました。
細かな動きを失礼のないよう、全員で確認します。

学校を代表して・・・。
それぞれの思いが、伝わりますように・・・。

例えば、ドラえもん。

のび太ってどんな子？
　子どもたち：泣き虫
　読み手：いい面もあるね。いいところを見ようね。

生き方まで教えられている気がします。

読み手も・・・
ある方は立って・・・
ある方は、子どもに参加させて・・・

幸せな時間をありがとうございます。

ある子は、すこしリラックスして・・・
ある子は、集中して見つめながら・・・

みんは自らの神経、いや心を研ぎ澄ましています。

朝読書の時間・・・
恐竜の鳴き声、すばらしい発音の英語・・・

いつもとは違う声が響きます。

ＰＴＡ読み聞かせを行いました。
ご多用の中、子どもたちのために時間をつくってくださった方に感謝するばかりです。
さまざまな工夫をしていただき、子どもたちも大喜びです。
ライブで、表情や声色を直に感じ取るよさは、動画には変えられません。

参加された方からは、
「子どもたちの反応が楽しみで、喜んでくれるとこちらも幸せな気持ちになれます。」
と伝えていただけます。

　今年度最後の，１・６年ペア遊びがありました。この日は，どろけいと十字鬼をしました。みんな，とても楽しそうに遊んでいました。
　１年生は，６年生のお兄さん，お姉さんが大好きなので，もうすぐ６年生に会えなくなるのが，とても寂しいです。

　「卒業まであと少しだけど，時間があるときに，また遊んでね。」

水を温めたときの変化を観察しました。

温め続けるとどうなるかを予想し、器具を整え、実験・観察の開始です。

水の温度が上がってくると、どのような変化が見られましたか？

いただきます。

２／１３　今日の給食（６２０kcal）
○ミルクロールパン　牛乳
○ふゆやさいスープ
○いかフリッター
○イタリアンサラダ
○ココアぎゅうにゅうのもと

今日はミルクロールパンでした。イカフリッターイタリアンサラダロールパンにして食べました。パセリのピリッとした味や他の冬野菜のうま味たっぷりの冬野菜スープとココア牛乳もおいしくいただきました。

今日も給食、おいしかったです。ごちそうさまでした。

複合語について学びました。

二つ以上の言葉が結びついて一つの言葉になったものですね。
例えば・・・、

飛ぶ＋上がる→飛び上がる
書く＋写す→書き写す
青＋白い→青白い（誤：あおしろい、正：あおじろい）
犬＋小屋→犬小屋（誤：いぬこや、正：いぬごや）
等々、
和語、漢語、外来語の組み合わせも、区別して覚えられたかな？

元気に外遊びをしたり、水やりなどの委員会常時活動をしたりしています。

今日は発熱による欠席者が３名、インフルエンザの罹患者は０名ですが、風邪・インフルエンザ予防を引き続き心がけましょう。

パンジーやノースポール、スイセンが花を咲かせている中、１年生の学年花壇ではチューリップが芽を出し始めました。

春は確実に近づいてきていますね。

「スーホの白い馬」を音読しました。

目で文字を追って音読するだけでなく、友だちの読み声を場面を思い浮かべながら聞くと物語がどんなお話しなのかしっかり頭に入ってきますね。

スーホの白い馬では、自分の心がもっとも動いたのはどの場面かな？

色付けによってさらにポーズが見えてきました。

バスケットにフィッシング、プログラミング等々。
いいですねぇ！

「ありのぎょうれつ」で学んだ新出漢字の確かめをしました。

ひらがなで書かれた物語の文を、漢字をつかって書き直すこと、できたかな？

朝の会の歌の時間、「音楽のおくりもの」を歌っています。

卒業の歌です。練習でも、心を込めて歌っています。

みんないい表情です。すてきです。