立ち会い演説会の後は、投票です。選挙管理委員の皆さんが、投票の方法等を説明し、スムーズな運営を行ってくれました。
開票結果は、２月１４日（月）に発表されます。

　延期されていた児童会役員選挙の立ち会い演説会と投票が行われました。今回もオンライン配信で、自分の思いや考えを４〜６年生に伝えました。どの子も堂々と自分の考えを伝える姿に、頼もうしさを感じました。

上　６年２組　算数　「みらいへのつばさ」　日本が取り組んでいる国際協力の活動を理解し、表やグラフなどの資料を読み取っています。

中　６年３組　社会　国際社会に復帰した後の日本の様子について調べ、まとめました。

下　６年４組　国語　卒業文集の原稿を書き始めました。小学校生活のまとめとして、どんな文章で表現するのでしょうか。
　

上　５年１組　道徳　「森の絵」という話を読んで、自分の役割を考えて行動することの大切さについて考えました。
中　５年３組　体育　バスケットボールの試合動画を見ています。素晴らしいプレイの数々に歓声が上がっていました。

下　５年４組　道徳 「モントゴメリーのバス-キング牧師とバスボイコット運動-」という実話を基に、差別のない社会にするためにはどうしたらよいのかを考えました。
　

上　４年１組　国語　自分の考えを伝える文章を書くために、組み立ての工夫をしています。

中　４年２組
下　４年３組
　ともにテスト返しの時間でした。確かに点数は気になりますが、大切なことは、なぜ誤答であったか原因を探り、対策していくことですね。

上　３年１組　理科　空き缶に電気が通りませんでした。どうすれば通るようになるのか、みんなで考えています。

中　３年２組　学級活動　どうやら6年生を送る会の準備をしているようです。

下　３年４組　４年生になったら、立候補したり、投票したりするので、児童会役員選挙の様子を見ています。みんなが堂々と演説をする姿に感心をしていました。

上　２年１組
中　２年２組
　書写　１組は招待状の書き方を学び、練習をしています。２組は字形について学習をしています。

下　２年３組　タブレットを使う練習をしています。ストリームを使って、自分の意見を書き込んでいます。瞬時にそれがみんなに伝わり、共有されていきます。
　

上　１年１組　国語　「どうぶつの赤ちゃん」　他の動物の赤ちゃんと較べる活動をしました。その後は、タブレットを使って復習問題に取り組んでいます。

中　１年３組　生活　どうやら６年生に送るプレゼントの相談をしています。どんなものを送るのかな。

下　１年４組　体育　ドッチボールを楽しんでいます。

　大放課であるキナンタイム中、いろいろな場所に児童が集まっていました。どうやら、6年生を送る会の準備のようです。さて、どんな発表になるのでしょうか。６年生の皆さん、楽しみにしていてくださいね。

上　６年１組
中　６年２組
下　６年３組
　総合　「今と未来を見つめて卒業しよう」　「中学生に向けての自覚」「学校のためにできること」をキーワードに、自分たちで活動を企画しています。最高学年として、どんなことを考え、実行していくのか、６年生の行動に期待しています。

上　５年１組　算数　「角柱と円柱」　単元の復習をしています。テストを前に、しっかりと自分の苦手なところを確認しています。

中　５年２組
下　５年４組
　外国語　１日の生活について、英語で伝える表現の学習をしました。

上　４年１組　社会　「もしものときに備えよう」というテーマで、教科書や副読本、インターネットを利用して情報を得て、まとめています。

中　４年２組　図工　「ほってすって見つけて」　版画の下絵を黒い画用紙に書いています。黄色等の色鉛筆で描くことで、白と黒のバランス等が分かりますね。

下　４年３組　テストの後は、個々の学習タイムです。自分にとって必要だと思う活動を決めて、静かに取り組んでいました。

上　３年１組　算数　２桁をかけるかけ算の筆算に取り組んでいます。桁は増えましたが、今までとやり方は　

中　３年２組　国語　習った漢字を使って、短文づくりをしています。

下　３年３組　国語　お気に入りの作品について文を書きます。話の組み立て方を考えています。

上　２年１組　算数　「１０００をこえる数」　６００＋８００の計算の仕方を考えました。

中　２年３組　算数　少し前に学習した「長さ」の復習に取り組んでいます。また、同時に九九検定も行っています。基礎・基本の定着を目指して、学習を進めています。

下　２年４組　算数　「１０００をこえる数」　４位数の表し方や、数の構成について学習しました。

上　１年１組　生活　昔の遊びとして、コマやお手玉を楽しんでいます。コマはなかなか回せずに、苦戦せいていました。

中　１年２組　音楽　キラキラ星をグロッケンで演奏しています。

下　１年４組　６年生を送る会の録画中のようです。どんなメッセージを伝えるのか、楽しみですね。

赤系の植物が入った作品です。
赤と一言で言っても、いろいろな赤がありますね。伝統色（日本の色）で赤系を調べたら、なんと98色もありました。深紅、海老色、えんじ色、朱色、茜色・・・。いくつぐらい思いつきますか？

上　３年１組　図工　「クリスタルアニマル」　暗い部屋で作品に明かりをともして鑑賞をしました。とても幻想的で素敵な作品ばかりです。

中　３年３組　国語　「しょうかいして、感想をつたえ合おう」お気に入りの作品について詳しく書き出した後は、文章の組み立てを考えていきます。

下　３年４組　音楽　「まほうのチャチャチャ」に合わせて、リズム伴奏を入れています。

上　４年１組　算数　単元の復習をしています。お互いに教え合いながら、解けない問題もクリアしていています。

中　４年２組　算数　「変わり方を使って」一列に並べたテーブルとその周りに座れる人数の関係を表にかいて、変化の様子を調べました。

下　４年３組　音楽　「ラ・クンパルシータ」の合奏をしました。その振り返りを記入しています。

上　６年１組
中　６年３組
　卒業を前に、後輩に伝えたいことを考えています。どの学年に何を伝えたいのか、個人で考えたり、グループで考えたりしていきます。

下　６年４組　理科　「水溶液」　塩酸にとけた金属はどうなったのだろうか、また、それは取り出すことができるのか考えています。

上　５年１組　席替えをしました。今まで隣の席だった子宛てに、感謝の気持ちや、その子のよいところを書く「THANK　YOU　カード」を記入し、渡しています。

中　５年２組　社会　「環境とわたしたちのくらし」　四日市ぜんそくについて調べました。伊勢湾を挟んだ対岸にある四日市市にこんな公害があったことを初めて知った子も多かったようです。

下　５年３組　体育　シュートゲームをしています。うまくゴールに入れるコツはなんでしょうか。