「人権を理解する作品コンクール（書道の部・標語の部）」で優秀な成績を修めた４名の児童が表彰されました。また、総務委員会から今週行うペア活動の説明がありました。

国語の授業で、「これがわたしのお気に入り」の学習をしています。

国語の授業の様子です。「スーホの白い馬を読んで心を動かされた場面」について発表しています。

図工の授業で版画を制作しています。

図工の授業で版画を制作しています。

６年生が図工の授業で制作した作品です。

３年生が図工の授業で制作した作品です。

「むかしのあそび」をしました。地域の方にもご協力していただき、コマ、けん玉、あやとりなど６種類の遊びを楽しみました。

講師の方をお招きして、手話を学んだり、車椅子の体験をしたりしました。福祉に関する理解を深めることができました。

「３年生の学習や生活」について、３年生が２年生に発表しました。発表後は、２年生が事前に準備した質問をしました。お互いにとってよい交流の場になりました。

算数の授業の様子です。「はこの形」について学習しています。

６年生を送る会がよりよい会になるように、グループでアイデアを出し合っています。

明日行う福祉実践教室にむけて、動画を視聴して「福祉」について学んでいます。

理科の授業の様子です。「容器の中の水が減った理由」について考えています。

ＡＬＴのニーナ先生とのスピーキングテストの様子です。先生の「What season do you like?」「Why do you like the season?」などの質問に答えています。

「３年生のじまん」を来週２年生にむけて発表します。グループに分かれてそのための準備をしました。

図工の授業で、「ランドセル」や「帽子」などを題材にして版画を制作しています。

道徳の授業の様子です。「苦手なことでもできるようになるにはどうしたらよいか」について考えています。

算数の授業の様子です。箱を使って、「面」について学習しています。

家庭科の授業でエプロンを制作しています。ボランティアの方にご協力していただいたおかげで、作業がはかどりました。ありがとうございました！