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最新更新日：2024/04/24 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
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子どもを叱るとき
真宗大谷派僧侶でフリーアナウンサーの川村妙慶様のお話を紹介します。
子どもを叱るとき、真正面から、上から目線で、「あんたどういうことなの」って叱らないで下さいね。子どもにも「我」がありますからそうやって叱られると、「逃げよう」とか「何か言い訳をしよう」「嘘をつこう」と考えるものです。そうではなくて、叱るときは何か考えさせるきっかけや逃げ場を与えてやって欲しいんです。真正面からではなく、横からいきましょう。（〜中略〜） ケンカは相手に勝つためにするんじゃないんです。「勝とう」と思うと、ついつい感情的になって言葉が強くなってしまいます。そして負けた人は憎しみしか残りません。大切なのは相手にこちらの気持ちを分かってもらうことでしょ。だから、怒りの感情ではなく、分かってもらえるような言葉を届ければいいのです。 たとえば、悪いことをした子どもに、「あんた、何ていうことをするの！腹立つわ！」と、怒りをぶつけると、子どもは怒られたということに対して、「クソー、いつかこの仕返しをしてやるぞ…」と考えるんです。その感情は怒られた相手に向かうこともあれば、自分より弱い者に向かうこともあります。それがいじめの構造です。ですから怒りだけではなく、悲しみを伝えましょう。どうしても悪いことをしてしまう子どもに対して叩いたり言葉の暴力を出すのではなくて、包み込むんです。（〜中略〜） 「お前はそんなことをするために生まれたんじゃないんやで。ほんまはお前は人に優しさを伝えるんやで。私はお前がそういうことをしてしまうことが悲しい」と、悲しみを伝えましょう。すると、子どもは「俺、二度とせんとこう」と思います。「自分が今までどんな迷惑をかけてきたか」ということより、「どんだけお世話になってきたか」ということを知った子どものほうが、後々それに対して感謝をするというアンケート調査が出ています。これは京都府の調査結果なんですが、自分のうっぷんをさらけ出すんじゃなくて、嬉しさや喜びを書かせたほうが感謝に繋がるということです。 自分の気持ちを分かってもらえないと、つい私たちは怒りを出してしまいます。怒りではなく、「お前は本来そんな子じゃないんだよ」というふうに褒めて、認めてあげたほうが子どもは育つと思うんですね。 みやざき中央新聞「問うて聴く心」より ３年 自転車訓練
今日は３年生の自転車訓練です。
学校にある自転車を使って、みんなで協力し合って安全な乗り方ができるようにチェックしています。 ３年生のみんなは、自宅や公園で練習して、１年生頃には半数以上の子どもたちが自転車に乗れるようになっているようです。 常滑市は、どこの道路も交通量が増えています。 自転車に乗るときは、お家の人の許しをもらってから乗りましょう。 ３年生になるまでは、道路では自転車に乗りません。 
ひまわり学級 花壇
ひまわり学級の花壇では、花や野菜がすくすくと成長しています。
ヒマワリ、キュウリ、トマト、トウモロコシ、しそ、などなどなど あした てんきに なあれ！ 
フォークダンス
電子黒板を活用してコロブチカを練習しました。
サマースクールが楽しみです。 
教職員対象 エピペン講習会
アレルギー傷病事故対応訓練の後は、エピペン講習会を開催しました。
アレルギーでエピペン処方のある児童への対応訓練です。 いざというとき慌てないために、エピペンの打ち方やその際の 体勢など訓練をしました。 子どもの状態を見ながら１１９番通報をすることも大切であると 教えていただきました。 常滑市消防本部から、救急車で来校していただきました。 岩田さん、塚本さん、瀧川さんありがとうございました。 
アレルギー傷病事故対応訓練
６月２０日（火）５年２組をモデルとして
アレルギー傷病事故対応訓練を行いました。 授業中、万が一児童がアレルギーでアナフィラキシーを 起こし、意識のない状態になったら・・・という設定です。 児童への対応・教職員の対応など子どもの命を守るために 迅速な救急体制で、救急車が到着するまでの対応を訓練しました。 児童も先生も懸命に動きました。 
バスケット交歓大会最終の試合終わる
バスケット交歓大会
バスケット交歓大会午後からもがんばりました
バスケット交歓大会がんばっています
☆クラブ☆
今回から本格的に活動がスタートです。 工作、科学、卓球、バドミントン、ソフトバレー…みんな楽しそうに活動していました。 他学年と交流しながら楽しいクラブ活動にしてほしいと思います。 うさぎとふれあおう週間
今週から，飼育委員さんが提案してくれた『うさぎとふれあおう週間』が始まりました。
１・２年生が東小にいる３わのうさぎとふれ合うことができます。 いつもはなかなか近くで会えないからこそ！ 子どもたちは，みんなわくわくして会いに来ました。 「優しく なでてあげてね。」 とお姉さんやお兄さんに教えてもらって，うさぎとふれ合うことができました。 
風とゴムのはたらき
大きく育っているヒマワリと
ホウセンカを学年の畑に 植え替えました。 クラスで水やり当番を決めて これからも育てていきます。 理科では、風とゴムのはたらきの 学習に入ります。 「風ってなんだろう？」とたずねると たくさんの意見が出ました。 実験にわくわくしているみんな。 次の学習も楽しみですね。 
水泳が始まりました
３年生は今日４クラスとも水泳を
しました。 バディの確認もとても大きな声で しっかりとできました。 安全第一で楽しく学習していきましょう。 今日は、体をほぐしたり、けのびをしたり 宝探しをしたりしました。 
立場を明確にして主張し合い，考えを広げる討論をしよう
６年国語では、「立場を明確にして主張し合い，考えを広げる討論をしよう」をテーマに討論会を行っています。
本日のテーマは、「宿題は必要か？」です。肯定組と否定組、そして質問組に分かれ、各組で意見をまとめた後に、司会グループの進行で討論を行いました。 それぞれのグループから活発な意見が出され、お互いの意見を尊重しながら考えを深めることができました。 
シャボン玉あそび
次は,うちわや針金のハンガーを使って遊びます。どんな発見があるか楽しみです。 プールの授業開始！
６月１９日、いよいよ水泳学習のスタートです。
今日の朝は、まだ水温が低く、１・２時間目の３・４年生は残念ながらできませんでしたが、３・４時間目の２年生からプールに入ることができました。プールの水は若干冷ためですが、子どもたちの元気な声がプールに響いています。 
工事開始！
常滑東小学校は、今年度、南館及び東館の大規模改修工事、運動場東側への校舎増築工事、キュービクル取替工事が行われます。
６月１９日、いよいよ工事が始まりました。 今日は、運動場北側に、仮設駐車場を設けるためのフェンス設置工事です。今後、本格的に工事が始まり、西側駐車場の一部、運動場東側、東館南側の駐車場が使えなくなります。そのための仮設駐車場が今週中にできます。 来週（６月２６日）から常滑東小学校へお車でお越しの際は、正門（西門）から入り、運動場北側の駐車場に駐めてください。よろしくお願いします。 
紫陽花
東門の近くに咲いている紫陽花の花が満開です。
梅雨の時期は、雨に濡れた紫陽花がきれいですが、 今年は雨が少ないようですね。 急に暑くなりました。 熱中症には十分気をつけましょう。 水分補給のため、お茶を多めに持参しましょう。 また、汗拭きタオルも忘れずに持ってきましょう。 
陶芸広場 ５年 その１
今年は初めてのロクロ体験に、どきどきわくわくしていました。多くの陶芸家の方に、丁寧に教えていただきました。
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