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最新更新日：2024/04/25 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
ぱーと４のこたえは？
こたえは めるへんるーむです。たくさんのえほんが ほんの ばんごうじゅんに ならんでいるよ。
そうそう，きゃらくたーのなまえは 「ぶっくりん」だよ。じつはね，たくさんいるよ。 かぞえてみてね。 どくしょかーどを つかって ほんをかります。 １ねんせいのあいだに ４０さつかりると しょうじょうが もらえるよ。 すいせんとしょも あるので いっぱい かりてね。 
３年 社会 地図と仲良くなろう
３年生から始まる社会科学習を楽しみにしている３年生もたくさんいると思います。社会科学習のスタートは、生活科でも学習をしてきた身近な地域の学習から始まります。地域で働いている人々やいろいろなものの様子などから疑問を見つけて調べていきます。
休校中にお家の周りを散歩するときなどに、お家の方と一緒に人々の様子や建物や土地の様子などをご覧いただき、なに？どうして？といった疑問を見つけてみるとこれから始まる社会科が楽しくなると思います。ぜひ、取り組んでいただきたいと思います。 また、地図を使って地域の様子をまとめる活動が出てきます。その際に活用するものが地図記号や方位です。社会科副読本「とこなめ」P１６を参考に地図記号を覚えたり、八方位を理解しておくと普段の生活でも生かすことができ便利です。ぜひ、お子さんに取り組むようにお伝えください。 国土地理院 ３・４年生のページ「いろいろな地図記号」https://www.gsi.go.jp/KIDS/KIDS05_00002.html 国土地理院 ３・４年生のページ「方位（方向）」https://www.gsi.go.jp/KIDS/KIDS03.html 地図帳が３年生から配付されています。地図を読めるようになるには、地図に親しむことがなんといっても大切です。お子さんと一緒に地図を使った世界一周や日本旅行を楽しみながら、地図に親しむ機会を作ってみてはいかがでしょうか。 NHK for School「知っトク 地図帳」では、地図記号の由来や働く人々の地図の活用に仕方について学ぶことができます。ぜひ参考にしてください。 NHK for School「知っトク 地図帳」https://www.nhk.or.jp/syakai/tizu/ 
ここはどこでしょう ぱーと４
さあ，３つのこたえは わかったかな？
４つめのもんだいを だしますよ。 ・ひんと１ ぱそこんがあるよ。よこには，ばーこーどりーだーがあるね。すーぱーのれじで つかっている おみせも あるよ。 ・ひんと２ このばんざいをしているこは だれだろう？ ・ひんと３ このへやには きりんのかおや ひつじのかおが ついているよ。 さて，ここは どこか わかったかな？ 
図工・書写の先生の紹介！
1年間よろしくお願いします。 生活科「春をさがそう」（教科書２〜３ページ）
見つけたらカードにかいてみましょう。観察カードは，春の草花やホームページに載せる野菜の観察，どちらでかいてもよいです。学校が始まったら教えてくださいね。 ５年 理科 花のつくり
・・・正解は，「アブラナの花」 よ〜く見てみると， たくさんさいているアブラナの花は どれも同じつくりをしているんです！！！ おっと，この続きは 教科書２ページをぜひ読んでみてください♪ みんなもいろいろな花のつくりを調べてみよう！ ２年 算数 時こくと 時間
２年生は、算数の学習です。教科書１６ページからの「時こくと 時間」です。
はじめに、「あやかさんの １日」のページを見て、「時こく」と「時間」の違いを勉強します。教科書のどこかに説明があるので、探してみましょう。 次に、２３ページまで、教科書を読んだり、問題に挑戦したりしましょう。 こちらのホームページで、問題に挑戦してもいいですよ。 時こくと 時間 https://www.shinko-keirin.co.jp/keirinkan/digital/ic/em/s/2as011_1_s.xhtml 左右２つの時計の針は、自由に動かすことができます。長い針、短い針を、いろいろ動かしてみましょう。さて、右の時こくから、左の時こくの間の時間を答えることができますか？ 四角の中のピンクの場所を押すと、答えが出てきます。リセットを押すと、時計の針が元の場所に戻ります。 さあ、挑戦です！！ 
生活科（野菜作りの準備）
新型コロナウイルス感染症による小学校休業等支援金（委託を受けて個人で仕事をする方向け）のご案内
小学校等の臨時休業等に伴い、子どもの世話を行うために、契約していた仕事ができなくなった個人で仕事をする保護者への支援金のご案内です。
詳細につきましては、厚生労働省ホームページをご覧ください。 ・新型コロナウイルス感染症による小学校休業等支援金 （委託を受けて個人で仕事をする方向け） https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_10231.html ※「学校等休業助成金・支援金受付センター」の申請窓口や必要書 類等については、上記リンク先に掲載されています。 plow a field!!
ヘチマの種を植えました。
ここはどこでしょう ぱーと３ こたえ
こたえは わかったかな？ にゅうがくしきのときに はいったへや。たいいくかんです。
ばすけっとごーるが４つあるよ。 すてーじのうえには ぐらんどぴあのが あるね。 すてーじの みぎのうえのほうには こうかが かかれている がくが かざってあるよ。 みぎの おくには， ほうそうしつが あるよ。おんがくをながしたり，まいくを つかえるように するへやだよ。 
１〜６年 国語 毎日音読を続けよう
一昨日から３日間、担任が自宅確認を兼ねて、休校中の課題や配布プリントの封筒をポストに入れさせていただいています（もし、本日の夕方までに届いていない時には、学校に連絡をください）。
課題の中には、ほとんどの学年が、国語の教科書の音読を入れています。その学習の際に、国語教科書の出版元の光村図書のホームページを、ぜひ活用してみてください。この中には、朗読の音声教材や、参考となる動画資料があります。学習プリントもありますが、授業ではなく自主学習では使いにくいものもありますので、無理に使う必要はありません。 光村図書 ４・５月教材 https://www.mitsumura-tosho.co.jp/oshirase/shien_taio/s_kokugo/index.html 児童の皆さん、自分の学年の教材を使って、毎日音読をしましょう。 ・１回目は、教科書を見ながら朗読を聞きます。 ・２回目は、朗読にあわせて音読します。 ・３回目は、自分一人で音読します。 １日に、１〜２つの教材に挑戦しましょう。 １年 https://www.mitsumura-tosho.co.jp/oshirase/shien_taio/s_kokugo/1/index.html ２年 https://www.mitsumura-tosho.co.jp/oshirase/shien_taio/s_kokugo/2/index.html ３年 https://www.mitsumura-tosho.co.jp/oshirase/shien_taio/s_kokugo/3/index.html ４年 https://www.mitsumura-tosho.co.jp/oshirase/shien_taio/s_kokugo/4/index.html ５年 https://www.mitsumura-tosho.co.jp/oshirase/shien_taio/s_kokugo/5/index.html ６年 https://www.mitsumura-tosho.co.jp/oshirase/shien_taio/s_kokugo/6/index.html 昨年３月の教材の朗読は、こちらにあります。復習をかねて、音読するのもいいですね。 光村図書 ３月教材 https://www.mitsumura-tosho.co.jp/oshirase/shien_taio/sk_rodoku.html 
ここはどこでしょう。 ぱーと３
ひんと１ ぼーるが たくさんあるよ。
ひんと２ きれいないろの まっとがあるよ。 ひんと３ とこなめしの しのはたと にほんのこっきがあるよ。 さて，このへやは どこでしょう。 みんなが はいったことがある へやだね。 へやって いうのかなあ？ 
１年 国語 はなのみち
はじめに、教科書を見ながら、「はなのみち」のお話を聞きます。 はなのみち https://m-manabi.jp/20/kokugo1_jou/u2/p1/index.html ２回目は、動画にあわせて、一緒に教科書を読みます。 ３回目は、動画なしで、自分だけで読みます。スラスラ読めるようになるまで練習しましょう。 花の一本道ができたのは、なぜでしょう。お家の人に説明してあげましょう。 ぱーと２のこたえは？
このきょうしつ？は，こうちょうしつです。きょうしつではないね。
こうちょうせんせいが おしごとをする おへやです。 さて，だれのしゃしんか わかったかなあ？ じつは，この とこなめひがししょうがっこうは，できてから５０ねんたっているんだよ。 それでね。５０ねんかんの こうちょうせんせいのしゃしんが かざってあるんだよ。 だから、たくさんのしゃしんが あるんだね。 
０年生集合！
ひまわり学級の先生です！
みんなに会いたくて、みんなのことを考えながら、教室をきれいにしたり、野菜を育てるために畑を耕したりしています。 休校の間に、みんなのお誕生日をお祝いする掲示を作りました。今年は、風船の形にしました。学校が始まったら、みんなで完成させましょう！ 今年度も担任一同、力を合わせて、子どもたちの健やかな成長を支えていきたいと思います。どうぞ一年間よろしくお願いします。 春の歌声（ウグイスみ〜つけた）
４月１７日の朝、いつもより近いところから歌声が流れてきました。すぐに望遠レンズのカメラでのぞいてみると、見つけました、木の枝にとまっているウグイスを（たぶん…）。 何度か、鳴き声を頼りに探してみるのですが、なかなか見つけることができませんでした。 ホームページでは、ウグイスの歌声を届けることができないので、とても残念です。東っ子の皆さんにも、聞かせてあげたかったなあ。 下の写真は、ウグイスがいなくなってから、少し近づいて撮ったものですので、矢印の先を探しても、ウグイスはいません。ごめんなさい。 
このきょうしつは どこでしょう ぱーと２
・ひんと１ へやのどあには，「あ い さ つ」のしあわせもじが かざってあります。
・ひんと２ ふかふかの そふぁーがあるよ。 ・ひんと３ かべには たくさんの しゃしんが ならんでいるよ。 いったい だれの しゃしんだろうね。 
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令和２年度学校集金計画について